4
  7
  11

  процесс, который направлен на восстановление нарушенных речевых и неречевых функций
  процесс, в котором осуществляются коррекция и компенсация личностных особенностей лиц с нарушениями речевой деятельности
  двусторонний управляемый процесс, включающий активную познавательную деятельность детей по усвоению знаний, умений и навыков и педагогическое руководство этой деятельностью

  совокупность признаков (проявлений) нарушения речевой деятельности
  совокупность (состав) речевых и неречевых симптомов данного нарушения речи и характер их связей
  характер отклонений в функционировании процессов и операций, обусловливающих возникновение и развитие нарушений речевой деятельности

  И. Франк
  Р. Шультесс
  В. Олтушевский