«День зимних именинников» Цели мероприятия: 1. Содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и взрослых. 2. Способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребёнка. 3.Коррекция мышления, речи, воображения. Ход праздника. Проходят осень и зима, весна и лето. В них каждый месяц, без сомненья, Нам дарит то, Что ждём весь год Чудесный праздник – День рожденья! Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня у нас особенный день. Мы отмечаем «День зимних именинников». Под звуки музыки, они проходят круг почета и садятся на приготовленные для них места. Ведущие: Декабрь – первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки, и озёра льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает. Коньки и санки так нам нравятся, И лыж стремительный полёт И, наконец, с лесной красавицей Приходит праздник – Новый год! А этот праздник для детей
Мы готовили с волнением. Тех, кто родился в декабре, Поздравим нынче с днём рожденья! Поздравление от нас – это раз! Шлем Вам добрые слова – это два! Быть все время впереди – это три! Жить со всеми в дружбе, в мире — это, кажется, четыре. Никогда не унывать — это пять! Приумножить все, что есть – это шесть! Быть внимательным ко всем – это семь! Быть всегда в нормальном весе – это восемь, девять, десять! Ну а к этому в придачу – Счастья, Радости, Удачи! Я предлагаю вам поприветствовать друг друга так, как здороваются народы разных стран. Игра « Здравствуй» Гости делятся пополам и выстраиваются в два круга, один внутри другого. Ведущий называет страну, и гости стоящие во внешнем круге здороваются с гостями из внутреннего круга. Желательно сопроводить каждую страну соответствующей музыкальной зарисовкой. Китай – ладошки складывают перед грудью Норвегия – пожимают друг другу руки. Франция – обнимают друг друга. Россия – обмениваются троекратным поцелуем. Чукотка – трутся носами. Япония – низко кланяются Новая Гвинея – поднимают брови вверх. Самоа – обнюхивают друг друга. Представителя племени туарегов, обитающих в Сахаре, начинают приветствовать друг друга с расстояния ста метров. Они прыгают, кланяются, кривляются.
Африканцы – хлопают ладонями по бедрам, потом со всей силы топают ногами и сгибают колени, и, наконец, раздувают грудные клетки, выпучив глаза и, время от времени, высовывают языки. А просто веселые люди – поворачиваются спиной друг к другу, наклоняются вперед и выполняют рукопожатие между ног. Молодцы, ребята! А сейчас я проведу с вами игру “Вопросы и ответы”. (Два конверта – в одном вопросы, в другом – ответы по числу именинников) Вопросы: Ответы: Слушаешься ли ты родителей? Когда ты будешь учиться на одни пятёрки? Что тебе сегодня снилось? Прогуливаешь ли ты уроки? Умеешь ли ты читать? Считаешь ли ты себя умным? Твоё заветное желание? Ты обижаешь девочек? Только этим и занимаюсь. Когда сплю. Об этом лучше скажет учитель. Яйца курицу не учат. Не ем, не сплю, только об этом и думаю. Когда рак свиснет. Временами бывает. И это называется “по секрету всему свету”. Три пары детей. На детей прикрепляются цветы на прищепках. По команде с закрытыми глазами быстро снять цветы с детей. Игра со зрителями: Вы друг другу помогайте, На вопросы отвечайте Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ: Если «нет» вы говорите, ( Нет – дети стучат ногами) То ногами постучите. Если говорите «да», То громко хлопайте в ладоши. Ходит в школу старый дед?…(Нет) Внука водит он туда Отвечайте дружно? ( Да – хлопают в ладоши) Лед – замершая вода? Отвечаем дружно …. (Да) После пятницы – среда? Дружно мы ответим … (Нет) Ель зеленая всегда? Отвечаем, дети … (Да) День рожденья – день веселый? … (Да) Ждут вас игры и приколы?… (Да) С юмором у вас в порядке?…(Да) Сейчас мы делаем зарядку?…(Нет) Именинников поздравим?…(Да) Или к бабушке отправим?….(Нет) Им подарим шоколадку?…(Да) Поцелуем сладко-сладко?….(да) С днем рожденья поздравляем! И, конечно пожелаем: Вырастать им всем побольше…(Да) Непременно быть по толще!…(Нет) Быть здоровыми, умными, сильными!…(Да)
И крикливыми, и драчливыми …(Нет) Чтоб родители любили!…(Да) Ремешком чтоб чаще били!…(Нет) Чтоб мороженным кормили!…(Да) Может, хватит поздравлять Дальше будем мы играть?…(да). Игра «Подарки» На день рождения мама подарила дочке мяч. Все правой рукой показываем, как девочка играет в мяч. Дедушка подарил ей расческу. Не прирывая играть в мяч, левой рукой показываем, как она расчесывается. Папа подарил девочке лыжи. Не прекращая движения руками, показываем ногами, как она едет на лыжах. Бабушка подарила ей куклу, которая хлопает глазками и качает головой – все повторяем. А девочка всем говорит «Спасибо!». (Тому, кто одновременно выполнит все действия, не сбиваясь, вручается приз Конкурс «Реактивный шарик» Давайте разомнемся И наш концерт прервем, А в легкие побольше Воздуха вдохнем. Пускай горит по ярче Кометы фонарик, Вам надо лишь по шарику Надуть и отпустить. Тот победит, чей шарик Дальше улетит. Участники конкурса становятся в одну линию. По команде ведущего они начинают надувать шарик. Ведущий считает до 10, на счет 10 все игроки выпускают свои шарики. Побеждает тот игрок, чей шарик улетел дальше. Конкурс « Меткий стрелок»
Две команды по 5 -6 человек кидают в корзину мячи по три попытки, чья команда больше попадет в корзину, тот и победитель. Конкурс «Кенгуру» Как быстро продвигается Машина по дороге, Ну а зверей, как правило, Спасают только ноги. Вам предложить хотим сейчас Сыграть в одну игру – Представьте: превратились вы Сегодня в кенгуру. Посмотрим, кто же первый К финишу придет? К месту старта приглашаются несколько команд по 4–5 человек. Зажав шарик между коленками, игрок должен допрыгать до фишки, вернуться обратно и передать шарик следующему игроку. Конкурс «Кто быстрей откроет подарок?!» Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его распечатывать, музыка начинается, передают опять и т.д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и достается он!!! – Ребята, я приготовила для вас сюрприз. У меня в руках корона. Но эта корона волшебная. Над кем из именинников я буду держать корону, тот должен превратиться в сказочного персонажа, и показать нам жестами, голосом, повадками этого героя, а задача зрителей отгадать, кто же это. Всем понятно задание? Hа щиколотку пpивязывается надутый шаpик каждому из участников. По команде все бpосаются лопать дpуг у дpуга шаpики ногами, стаpаясь защитить свой. Игpа пpодолжается до последнего шаpика. Победитель — обладатель того самого последнего шаpика. Две команды встают в две шеренги напротив друг друга. Игроки в каждой команде, от первого до последнего, должны передать друг другу какую-то круглую вещь — апельсин,
мячик и т.д. При этом можно пользоваться только подбородком или плечом. Руками брать нельзя. Если предмет падает, начинают сначала. Выигрывает команда, первая передавшая предмет от начала до конца. Игра для именинников. Игра «Рисунок с закрытыми глазами». Участвуют именинники. Им завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер. Задание всем одинаковое - нарисовать «Снеговика». У кого лучше получится снеговик! Нужно пробежать, а вернее — пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по часам. Если мяч или коробок падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег. Побеждает показавший лучшее время. Викторина 1. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна) 2. Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком) 3. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу) 4. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на собственном хвосте) 5. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий) 6. Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый) 7. У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (Буква «о) 8. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя) 9. В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном) 10. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить) 11. Каких камней в море нет? (Сухих) 12. Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской) 13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки) 14. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой) 15. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6) Итог: Ну, какой же день рождения без именинного пирога!
Под аплодисменты выходят наши именинники и задувают свечи, загадывая желания. Все ребята получили угощения, подарки, призы.