Пути и средства реализации межпредметных связей математики с другими учебными дисциплинами Чекалина О.И., учитель математики МОУ Елаурская СШ
Межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитывающую функции в их ограниченном единстве.
Межпредметные связи • Предшествующие • Сопутствующие • Перспективные
Межпредметные связи • по содержанию изучаемого учебного материала; • по формируемым умениям; • по методам и средствам обучения; • по методам и средствам воспитания и развития обучаемых
Межпредметные связи • содержательно-информационные • операционно-деятельностные • организационно-методические
Формы организации обучения • элективные курсы, факультативы, спецкурсы • конференции, семинары, экскурсии • интегрированные уроки • олимпиады, конкурсы, турниры • кружки, секции • проекты, рефераты, исследования • фрагменты, этапы урока ит.д.
• 1
. Математика и русский язык
• грамматика • математический словарик • числительные • ребусы и т.д.

2.Математика и литература
• цитаты известных людей • дидактические стихи и сказки • математические сочинения и т.д.

3. Математика и физика
• функциональные зависимости • векторные величины • применение производной • формулы и т.д.

4. Математика и химия
• задачи на сплавы, смеси • пропорции • графическое представление молекул • симметрия и т.д.

5. Математика и история
• история математики • старинные задачи • биографии ученых • координатная прямая и т.д.

6. Математика и география
• изучение масштаба; • триангуляция; • отношение площадей подобных фигур; • географические координаты и т.д.

7. Математика и рисование