Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная общеобразовательная школа № 24» Рассмотрено: Утверждаю: на заседании Директор Управляющего совета . Протокол № ___от «__»___201 г. _________________ Согласовано: «___»__________201 г. _________ «___» __________201 г.
Программа платных

образовательных услуг

«ПЛАНЕТА СПОРТА»
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (на основе баскетбола и элементов волейбола) для учащихся начальной школы НАПРАВЛЕНИЕ: СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: 1 ГОД Составитель: учитель физической культуры Муханова Наталья Владимировна г. Михайловск, 201 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка ……………………….………………..…. 3 Учебно-тематический план ……….…………………………..….. 7 Содержание программы …………………………………………. 10 Методическое обеспечение внеурочной деятельности ............…12 Литература …………………….........………………………….…. 13

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго о сновная образовательная программа начального общего образования должна реализовываться помимо образовательного учреждения, через внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить такие задачи как: - улучшить условия для развития ребенка - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. Улучшение состояния здоровья школьников – одна из важнейших проблем современной школы. Одним из основных показателей здоровья растущего организма является его гармоничное физическое развитие. Для полноценного физического развития учащихся необходимо чтобы чередование интеллектуальной нагрузки с физической, стремление к достижению суточного объема двигательной активности.В значительной мере проблему дефицита двигательной активности школьников помогают решить внеурочные занятия по физической культуре. Поэтому
целью нашей

программы является
формирование у учащихся начальной школыустановки на ведение здорового образа жизни в условиях систематических занятий физической культурой и спортом.
Задачи:
 повышение двигательной активности школьников; 2) содействие гармоническому физическому развитию учащихся; 3) формирование навыков спортивных игр баскетбол и волейбол; 4) развитие двигательных способностей; 5) вооружение знаниями о правилах техники безопасности во время выполнения двигательной деятельности, о способах контроля за влиянием физической нагрузки на состояние организма.
Спортивные игры волейбол и баскетбол являются ведущими в программах физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений. Как правило, в начальной школе содержание программного материала не предполагает изучение данных спортивных игр. Программа
«
Планета спорта» направлена на изучение элементов волейбола и баскетбола, обучение ребят первоначальным умениям игр в баскетбол и волейбол по упрощенным правилам. Дополнительная образовательная программа «Планета спорта» ориентирована на выполнение требований к содержанию внеурочной деятельности младших школьников, а также на интеграцию и дополнения содержания по предмету «физическая культура». Программа разработана в соответствии с основными положениями следующих нормативных документов: - Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» - приказа Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; - приказа Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373»; - приказа Минобрнауки России от 22.09.2011 № 2357 «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373»; - письма Департамента общего образованияМинобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования».
При создании программы учитывались современные требования государства к качеству физкультурного образования, уровня физического развития и физической подготовленности младших школьников, а также с учетом пожеланий родителей к выполнению определенных видов двигательной деятельности на секционных занятиях. Программа построена с учетом сензитивного периода развития физических качеств у детей 9-10 летнего возраста, где в первую очередь, средства, методы и формы работы направлены на скоростно-силовую подготовленность (наивысшие темпы прироста) и силовых способностей. Содержание программы дополнительного образования соотносится с возрастными интересами учащихся. Реализация содержания программы основана на принципах: - индивидуализации – учет индивидуальных особенностей каждого ребенка, раскрытие потенциала личности; - системности – целостность учебного процесса, взаимосвязь всех элементов содержания программы; - проблемности - постановка проблемных задач, ситуаций, решение которых требует от учащихся творческого подхода к их решению, использования дополнительных сведений; - сознательности и активности - требует осознанного усвоения знаний в процессе активной познавательной и практической деятельности; - равенства - нет сильных и слабых учащихся, в зависимости от степени своего физического развития, физической подготовленности, или состояния здоровья дозировка физической нагрузкииндивидуализирована. Программа «Планета спорта» реализуется через секционные формы двухразовых занятий в неделю. Программа рассчитана на 68 часов исходя из двухразовых занятий в неделю.Предусмотрено проведение дополнительных 9 часов занятий в каникулярное время с отдельным графиком работы (соревнований).Программа предполагает закрепление навыков игры в пионербол, умений игр с элементами баскетбола и волейбола, проведение
соревнований в каникулярное время. Раздел общей физической подготовки включен в учебно-тематический план программы (выделен курсивом) как игр с элементами баскетбола, так и волейбола, включен в программу соревнований.
Учебный план программы.
№ Наименование раздела программы Количество часов 1. Исторические сведения о возникновении и развитии спортивных игр волейбол и баскетбол. 2 2. Общая физическая подготовка (ОФП) 5 3. Пионербол и волейбол (по упрощенным правилам). 33 4. Баскетбол (по упрощенным правилам). 28 5. Спортивные соревнования. 2
ИТОГО:

70 час.

Результаты освоения курса.

Личностные результаты:
 формирование представления о занятиях физической культурой и спортом, как основного условия сохранения и укрепления своего здоровья – главной жизненной ценности человека;  о значении поддержания двигательной работоспособности, роста уровня физической подготовленности;  формирование уважительного отношения к окружающим, победителям и проигравшим;  формирование общих представлений о спортивных играх волейбол и баскетбол;  развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, формам организации активного отдыха и досуга.
Метапредметные результаты:
 формирование умений контролировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
 формирование умения понимать причины успеха или неудач своей деятельности и способности конструктивно действовать в ситуациях неуспеха;  умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;  осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;  готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов и сотрудничества.
Предметные результаты:
 формирование представлений о значении занятий физической культурой и спортом для укрепления здоровья человека (физического, социального, психологического), о влиянии занятий на развитие человека (физического, интеллектуального, эмоционального, социального);  овладение умениями организовывать здоровье сберегающую деятельность (подвижные игры, соблюдение правил игры);  закрепление умений систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, показателями развития основных физических качеств;  взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;  владение первоначальными умениями спортивных игр баскетбол и волейбол.
Формы подведения итогов:
Соревнования между двумя секционными группами. Товарищеские в с т р еч и с у ч а щ и м и с я д р у го й с е к ц и о н н о й г р у п п ы , д р у г и х общеобразовательных учреждений. Участие в интернет-олимпиадах и интернет-конкурсах по физической культуре.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Баскетбол
(по упрощенным правилам).
№

п/п

Тема занятий

Кол-во

часов
1. Общая физическая подготовка (ОФП) 2 2. Исторические сведения о возникновении и развитии спортивной игры баскетбол. 1 3. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Перемещения и остановки. 1 4. Ловля и передача мяча. 3 5. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Ведение мяча. 4 6. Правила судейства игры. 1 7. Техника безопасности. Броски мяча в кольцо. 4 8. Правила овладения мячом. 1 9. Правила противодействия. 1 10. Отвлекающие приемы. Финты. 1 11. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 12
ИТОГО:

31 час.

Пионербол и волейбол
(по упрощенным правилам).
№

п/п

Тема занятий

Кол-во

часов
1. Общая физическая подготовка (ОФП) 3 2. Исторические сведения о возникновении и развитии спортивной игры волейбол. 1 3. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Правила игры в пионербол. 1 4. Игра в пионербол. 8 5. Нижняя прямая подача. 3 6. Боковая подача. 3 7. Передача сверху и приема мяча снизу. 5 8. Техника безопасности во время занятий физической 1
культурой и спортом. Правила игры в волейбол. 9. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 10 10. Судейство игры. 1 11. Жесты судей. 1
ИТОГО:

37 час.

План соревнований в каникулярное время.

№

Соревнование

Кол-во часов
1. Техника безопасности. Эстафеты. 1 2. Соревнования по ОФП. 2 3. Соревнования по пионерболу 2 4. Соревнования по баскетболу. 2 5. Соревнования по волейболу (упрощенные правила) 2 ИТОГО: 9 часов
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.


Исторические сведения о возникновении и развитии спортивных игр

волейбол и баскетбол (2 часа, показ презентаций).
Техника безопасности. Что означает в переводе слово «Баскетбол»? Родина и создатель баскетбола. Развитие баскетбола в нашей стране.Баскетбол в программе олимпийских игр. Правила игры. Достиженияроссийских спортсменов и сборных команд. ФИБА. Что означает «волейбол» в переводе с английского языка. Появление и развитие игры волейбол. Создатель игры. Правила игры. Развитие волейбола в нашей стране.ФИВБ. Волейбол в программе олимпийских игр. Достиженияроссийских спортсменов.
Общая физическая подготовка (5 часов).
Техника безопасности. Комплексы общеразвивающих и специально развивающих упражнений, подготовительных и подводящих, упражнений с предметами и без предметов, в движении и на месте, индивидуальные и групповые, для различных мышечных групп и различной интенсивности. Выполнение тестовых заданий комплекса ГТО, Президентских тестов, проведение соревнований по ОФП. Подвижные игры, направленные на развитие двигательных способностей: «Я-салка», «Салка с мячом», «Быстрый мяч», «Третий лишний», «Кто быстрей», «Хитрая лиса», «Охотники и утки», «Салки с ведением мяча», «Вызов номеров», «Салки спиной к щиту», «Бег по кругу с выбыванием», «Салки и мяч», «Не дай мяч водящему», «Зона», «Перестрелка», «Краб», «Сильный бросок», «Мяч ловцу», Эстафеты, «Летучий мяч», «Борьба за мяч», «Рывок за мячом», и др.
Пионербол и волейбол
(по упрощенным правилам –
33 часа
). Техника безопасности. Правила игры в пионербол.Игра в пионербол. Стойка и перемещения в стойке волейболиста. Общеразвивающие упражнения с волейбольным мячом. Подвижные игры. Упражнения, подводящие к нижней прямой подаче мяча. Техника нижней прямой подачи мяча.Упражнения, подводящие к боковой подаче мяча.Техника боковой
подачи мяча. Техника нижнего приема мяча. Техника подбрасывания мяча на нижний прием. Техника верхнего приема мяча. Техника подбрасывания мяча на верхний прием. Передача сверху и приема мяча снизу.Передача мяча сверху. Передача мяча снизу. Судейство игры.Жесты судей. Правила игры в волейбол. Игра в волейбол (по упрощенным правилам).
Баскетбол по упрощенным правилам (28 часов).
Техника безопасности. Перемещения и остановки в с то йке баскетболиста.Общеразвивающие упражнения с баскетбольным мячом на месте и в движении. Подвижные игры. Ловля и передача мяча двумя руками от груди, из-за головы, одной от плеча. Передачи мяча на месте и в движении.Ведение мяча на месте, в движении, без зрительного контроля, с изменением направления и скорости.Правила судейства игры.Броски мяча в кольцо с места, после двух шагов, после передачи с двух шагов.Правила овладения мячом.Правила противодействия.Отвлекающие приемы, финты.Игра баскетбол (по упрощенным правилам).
Спортивные соревнования (9 часов).
Техника безопасности. Инвентарь и оборудование (размеры). Правила организации, проведения и участия в соревнованиях. Правила судейства, жестикуляции. Спортивная этика. Начисление очков и счет. Таблица соревнований. Соревнования различного ранга.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Активная и сознательная деятельность учащихся на секционных занятиях достигается за счет четкой постановки цели и задач каждого отдельно взятого занятия. Для эффективной организации учебного процесса, секционные занятия предполагают использование следующего методического обеспечения (количество инвентаря рассчитано на группу учащихся из 20 человек): № п/п Инвентарь Кол-во 1. Журнал по технике безопасности 1 2. Маты гимнастические 10 3. Мульдимедиа (для презентаций) 1 4. Баскетбольные мячи 20 5. Волейбольные мячи 20 6. Малый резиновый мяч 2 7. Секундомер 1 8. Ориентиры 6 9. Кегли 6 10. Набивные мячи 10 11. Скакалка 20 12. Канат 1

ЛИТЕРАТУРА
1. Баскетбол: Теория и методика обучения : учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.И. Нестеровский. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с. 2. Железняк Ю.Д., Чачин А.В., Сыромятников Ю.П. Волейбол: Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (этапы: спортивно-оздоровительный, начальной подготовки, учебно-тренировочный). - М.: Советский спорт, 2005. - 112 с. 3. Костикова Л. В. Азбука баскетбола. - М.: Физическая культура и спорт, 2001. 4. Настольная книга учителя физической культуры: подготовка школьников к олимпиадам (всероссийским, региональным, городским, районным, школьным). Методическое пособие / авт.-сост. П.А. Кисилев. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: Глобус, 2009. – 345 с. 5. Методика разработки программ внеурочной деятельности и школьного дополнительного образования спортивно-оздоровительной направленности в условиях введения ФГОС [Текст]: учебно-методическое пособие/авт.-сост. Л.М. Певицина. – Ростов н/Д.: Изд-во ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2012. – 80 с.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

№

п\п

Тема занятия

Дата

проведения
1. Исторические сведения о возникновении и развитии спортивной игры волейбол. 8.09 2. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Правила игры в пионербол. 10.09 3. Общая физическая подготовка (ОФП) 15.09 4. Общая физическая подготовка (ОФП с б\б мячом) 17.09 5. Игра в пионербол по упр. правилам. 22.09 6. Игра в пионербол по упр. правилам. 24.09 7. Исторические сведения о возникновении и развитии спортивной игры баскетбол. 29.09 8. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Перемещения и остановки. 01.10 9. Соревнования по ОФП. 06.10 10. Нижняя прямая подача. 08.10 11. Нижняя прямая подача. 13.10 12. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 15.10 13. Ловля и передача мяча. 20.10 14. Нижняя прямая подача. 22.10 15. Боковая подача. 27.10 16. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 29.10 17. Ловля и передача мяча. 03.11 18. Боковая подача. 04.11 19. Боковая подача. 10.11 20. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 12.11 21. Ловля и передача мяча. 17.11 22. Передача сверху и приема мяча снизу. 19.11 23. Передача сверху и приема мяча снизу. 24.11 24. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Ведение мяча. 26.11 25. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 01.12 26. Передача сверху и приема мяча снизу. 03.12 27. Передача сверху и приема мяча снизу. 08.12 28. Ведение мяча. 10.12 29. Ведение мяча. 15.12 30. Передача сверху и приема мяча снизу. 17.12
31. Техника безопасности во время занятий физической культурой и спортом. Правила игры в волейбол. 22.12 32. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 24.12 33. Судейство игры волейбол 12.01 34. Игра в пионербол. 14.01 35. Ведение мяча. 19.01 36. Правила судейства игры. 21.01 37. Жесты судей волейбол. 26.01 38. Игра в пионербол. 28.01 39. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 02.02 40. Техника безопасности. Броски мяча в кольцо. 04.02 41. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 09.02 42. Игра в пионербол. 10.02 43. Броски мяча в кольцо. 16.02 44. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 18.02 45. Игра в пионербол. 25.02 46. Игра в пионербол. 01.03 47. Броски мяча в кольцо. 03.03 48. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 10.03 49. Игра в пионербол. 15.03 50. Соревнования по пионерболу. 17.03 51. Соревнования по пионерболу. 22.03 52. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 24.03 53. Броски мяча в кольцо. 29.03 54. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 30.03 55. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 05.04 56. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 07.04 57. Общая физическая подготовка (ОФП) 12.04 58. Правила овладения мячом. 14.04 59. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 19.04 60. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 21.04 61. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 26.04 62. Правила противодействия. 28.04 63. Игра баскетбол по упрощенным правилам. 05.05 64. Соревнования по баскетболу. 10.05 65. Соревнования по баскетболу. 12.05 66. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 17.05 67. Общая физическая подготовка (ОФП) 19.05 68. Отвлекающие приемы. Финты. 24.05 69. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 26.05 70. Игра в волейбол по упрощенным правилам. 30.05