ОГБОУ «Скопинская школа-интернат»
Конкурс

Важнейших

Навыков
7-8 классы Подготовила и провела учитель СБО: Журавлева С.В. Март 2016 г.
ЦЕЛИ:  Закрепление знаний и практических умений учащихся, полученных на уроках СБО.  Коррекция внимания, речи, логического мышления.  Воспитание общей культуры поведения и доброго отношения друг к другу. ОБОРУДОВАНИЕ: 2 ручки; простые карандаши - 2 шт.; таблички с названиями конкурсов; листы чистой бумаги (для жюри); карточки с ситуациями; магнитики для прикрепления на доску названий конкурсов; карточки с моделями рубашки – 2 шт.; карточки с цифровыми заданиями; различные виды варенья, 2 мешочка; зубная щетка; зубная паста; наперсток; мерная лента; обувная щетка; ложечка для обуви; бинт; вата; свекла; картофель; мыло; 2 ножа; грамоты; призы. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Энциклопедия «Кирилла и Мефодия»; 2. Б.А.Куган «Сборник дидактических игр»; 3. А.И.Ицкова «Наш быт глазами врача»; 4. М.Д.Маковер «Уход за жилищем и домашними вещами»; 5. Интернет-ресурсы: социальная сеть работников образования nsportal
Ход конкурса:
Вед.1
: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие взрослые!
Вед.2
: Сегодня мы с вами проводим Конкурс Важнейших Навыков по СБО.
Вед.1
: Приветствуем всех, кто время нашёл и КВН увидеть пришёл! Весна уже стучится в окно, поэтому в классе у нас и тепло, и светло.
Вед.2
: Я с удовольствием представляю участников нашего конкурса: 1 команда – 7 класса 2 команда – 8 класса
Вед.1
: И, конечно же, ни одного соревнование не проходит без представителей судейской коллегии. Судить наш КВН любезно сегодня согласились:  ------------------------------------------------------------  ------------------------------------------------------------  ------------------------------------------------------------
Вед.2
: И так, мы начинаем. Наш первый конкурс, традиционный - разминка. Команды по очереди разгадывают загадки.
Вед.1:
Сор он в доме убирает, По хозяйству помогает. Все пылинки он нашёл. До чего стал чистым пол!
( Веник или пылесос)
Есть и вешалка, и полки, Словно в доме этажи. Брюки, кофточки, футболки- По порядку всё лежит.
(Шкаф)
Вот идет пароход – То назад, то вперед, А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать.
(Утюг)
Кто меня узнать не сможет? Я на ежика похожа. Никаких, уж точно, пятен Не останется на платье!
(Щетка)
Костяная спинка, Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно служит.
(Зубная щетка)
Зубастая пила В лес густой пошла. Весь лес обходила – Ничего не спилила.
(Расческа)
Я под мышкою сижу И что делать укажу: Или разрешу гулять, Или уложу в кровать.
(Градусник)
Не люблю я эту склянку И того, кто в ней живет: Он, конечно, лечит ранку, Но уж больно сильно жжет!
(Йод)
Ясным утром вдоль дороги, На траве блестит роса. По дороге едут ноги, И бегут два колеса.
(Велосипед)
Он в безбрежном океане, Туч касается крылом. Развернется под лучами, Отливает серебром.
(Самолет)

Если я пуста бываю – Про себя я забываю. Но когда несу еду, Мимо рта я не пройду.
(Ложка)
Деревянная темница – А в ней хлеб всегда храниться.
(Хлебница)

Вед.2
:Наш следующий конкурс называется «Делаем сами, своими руками». Нужно на модели рубашки цифрами поставить последовательность их утюжки.
Вед.1
: А сейчас конкурс «Мойдодыр». Реши примеры, найди ответ в шифре и расшифруй значение полученного понятия. 3 10 7 9 100 С Л О Ь Н Ответ: Лосьон (косметическое средство по уходу за кожей лица)
Вед.2
: Название нашего следующего конкурса вы узнаете, если продолжите строчку следующего стихотворения: Добрый доктор… (Айболит). И так, название конкурса «Айболит». Командам нужно дать ответы на предложенные ситуации. (Ситуации написаны на листочках), см. приложение
Вед.1
: А теперь традиционный конкурс: - Капитанский - под названием «Сладкоежки». Буква №1 110-100= Буква №4 72:8= Буква №2 21:3= Буква №3 37-34= Буква №6 75+25= Буква №5 25:5+2=
Нужно с завязанными глазами определить из чего сварено варенье.
Вед.2
: Наш следующий конкурс «Мешок сюрпризов». Участники команд по очереди с завязанными глазами достают один предмет из мешочка, ощупывают его, даже могут понюхать, только нельзя кусать, угадывают, что это такое и объясняют назначение. Предметы для команд подобрать разные: 1-ой команде: зубная щетка, мерная лента, обувная щетка, бинт, картошка, мыло; 2 ой команде: зубная паста, наперсток, лопаточка для обуви, вата, свекла, мыло.
Вед.1
: И наш заключительный конкурс «Поварской». Проводится эстафета по чистке картофеля. По команде ведущего первые члены команды начинают чистить картофель, когда ее очистят, передают ножи второму участнику, тот тоже чистит вторую картошку, затем передает нож третьему участнику и так до конца. Учитывается скорость и качество.
Вед.2
: Вот и закончились все наши конкурсы. Предоставим слово жюри для подведения итогов и вручения призов.
Вед.1
: Всем спасибо за внимание, За задор и звонкий смех, За азарт соревнованья Обеспечивавший успех!
ПРИЛОЖЕНИЕ Реши примеры, найди ответ в шифре и расшифруй значение полученного понятия. 3 10 7 9 100 С Л О Ь Н «Разминка» «Делаем сами своими руками» «Мойдодыр» «Айболит» «Капитанский» «Мешок сюрпризов» «Поварской» Буква №3 37-34= Буква №6 75+25= Буква №1 110-100= Буква №4 72:8= Буква №2 21:3= Буква №5 25:5+2=
Ситуации для обсуждения. Ситуация 1. Ваш друг во время игры в футбол упал и рассек себе ногу стеклом. Никаких медикаментов под рукой нет. Ваши действия? Ответы : 1. Крепко прижать пальцем сосуд выше раны. 2. Наложить жгут на 3-5 см выше раны. 3. Наложить давящую повязку на место кровотечения. 4. Максимально согнуть ногу. 5. Поднять ногу выше грудной клетки. «Хитрые» вопросы: 1. Можно ли накладывать жгут на голую кожу? (Нет). 2. Какая трава останавливает кровотечение? (Подорожник). 3. А как узнать, из вены или из артерии идет кровь? (Из вены кровь темная, а из артерии – алая). Ситуация 2. Вы лежали на диване, смотрели телевизор. И вдруг у вас пошла носом кровь. Ваши действия. Ответы: 1. Сесть, наклонив туловище вперед. 2. Положить на нос лед. 3. Если не помогает, прижать крылья носа к перегородке на 5-10 минут. 4. Если не помогает, вложить кусочек ваты, смоченной в растворе соли (1 чайная ложка на стакан воды). 5. Если не помогает, обратиться к врачу. «Хитрые» вопросы: Б Б
1.Можно ли ложиться на спину, чтобы кровь стекала в горло? (Нет) 2. Можно ли остановить кровотечение перекисью водорода? (Да). 3. Можно ли после носового кровотечения пить горячий чай, кофе? (Нет) Ситуация 3. В саду вас укусила оса или пчела. Ваши действия. Ответы: 1. Удалить жало пчелы из кожи, прижав его ногтями больших пальцев и стараясь не касаться сумочки с ядом, чтобы не выдавить его еще больше. 2. Прижать к ране холодный компресс. 3. Лечь на спину так, чтобы его ноги были выше головы. 4. Облегчить свое дыхание (Расстегнуть пояс, ворот). 5. Укрыться одеялом. 6. Не пить, не есть. «Хитрые» вопросы: 1. А жало осы нужно удалять? (Нет, оса не оставляет жала). 2. А если пчела укусила за язык – это смешно? (Нет, это очень опасно, можно задохнуться) 3. Может быть, потеря сознания от укуса пчелы или осы? (Да, может быть и смертельный исход). Ситуация 4. Вы решили развести костер и сварить уху, но котелок с кипящей водой перевернулся и ваш друг обжег руку. Ваши действия. Ответы: 1. Положить на место ожога пакеты со льдом или холодной водой на 5-10 минут. 2. Кожу вокруг ожога смазать спиртом, зеленкой или марганцовкой. 3. Наложить стерильную повязку.
4. Можно дать пострадавшему обезболивающее лекарство. 5. Доставить пострадавшего в больницу. «Хитрые» вопросы: 1. Можно ли удалять с места ожога поврежденную кожу, остатки одежды, грязи? (Нет). 2. Можно ли мазать место ожога спиртом, зеленкой, йодом, жиром, мазями, порошками? (Нет). 3.Можно ли накладывать на место ожога тугую повязку? (Нет). Ситуация 1. Ваш друг во время игры в футбол упал и рассек ногу стеклом. Никаких медикаментов под рукой нет. Ваши действия. Ситуация 2. Вы лежали на диване, смотрели телевизор. И вдруг у вас пошла носом кровь. Ваши действия. Ситуация 3. В саду вас укусила оса или пчела. Ваши действия. Ситуация 4. Вы решили развести костер и сварить уху, но котелок с кипящей водой перевернулся и ваш друг обжег руку. Ваши действия.