РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «В жизни человека - главное его семейный очаг» Автор: Ковылина Т.Н., старший воспитатель МБДОУ г. Иркутска детский сад №155 Целевая аудитория: родители (законные представители) воспитанников старшего дошкольного возраста. Время проведения: май месяц, посвященное «Международному дню семьи», продолжительностью -1 час 20 минут. Цель собрания: формирование нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье; вовлечение родителей в обмен мнениями об успехах и трудностях семейного воспитания. Предварительная работа: Анкетирование родителей «Влияние семейной атмосферы на развитие ребенка»; запись видеороликов; оформление выставки рисунков «Мой дом – моя семья»; акция «родительская почта»; изготовление с детьми приглашений на программу «Пусть говорят». Оборудование и материалы: музыка: «Дружная семейка» (муз. К.Акимова, сл.С.Маршака), стол, стулья по количеству участников, краски, кисти, листы бумаги, мультимедийная установка, костюмы героям. Содержание родительского собрания: Форма проведения: нетрадиционная «Круглый стол с острыми углами», по типу передачи «Пусть говорят». Зал украшен по теме собрания и разделен на две половины. В первой сидят родители – которые являются героями программы «Пусть говорят», во второй половине зала сидят гости студии – специалисты ДОУ. В холле д/с выставка рисунков «Мой дом – моя семья». Старший воспитатель играет роль ведущего передачи – Андрея Малахова и встречает гостей. Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости. Добро пожаловать на нашу передачу «Пусть говорят». Если обратите внимание на сцену, то увидите, что стоит круглый стол, а к нему приставлены 4 острых угла. Так и в жизни бывает, все хорошо, дети растут, но в семье появляются некоторые углы – проблемы, которые необходимо максимально быстро и эффективно решить. Видеоролик: герои – специалисты ДОУ в костюмах. Действия в видеоролике: начинает сказочница: Злой дух проснулся не в духе. Фыркал, ругался и бубнел. Был он раньше молодым и проворным. А теперь стал старый и немощный. Каждый день он ждал, когда в какой-нибудь Иркутской семье произойдет неприятность. Но неприятностей не было. Откуда же взяться хорошему настроению? В который раз умчались его гонцы по Иркутским землям. Сегодня пора возвратиться. И вот возвратились…Злой дух: Ну, как там Иркутские семьи поживают, есть ли опечаленные дети, обделенные родительской любовью и лаской? Гонцы: Есть, наш господин и очень много! Злой дух: А есть жестокие родители, которые только ругают и бьют своих детишек и совсем не играют с ними? Гонцы: Есть, наш господин и очень много! Злой дух: Сестры и братья между собой враждуют? Гонцы: Часто так бывает! Злой дух: А есть семьи, где в выходные дни родители с детьми не бывают? Гонцы: Много! Злой дух: Ну, вот и спасибо, уважили меня старика. Вот в этих семьях и останусь, моя работа.
Сейчас родителей научил быть жестокими, вырастут их дети, будут такие же бездушные, злые, безразличные, алчные и они. И будет в этом доме твориться непонимание, и проживут люди этой семьи свою жизнь, тратя драгоценное время на ссоры. И вырастят детей себе подобных, и будет мой злой дух спокоен. Ведущий: Да уважаемые гости. По статистике более 30 % семей в свой дом когда - то, переступив черту морали, запустили злого духа. А ведь мечта у нас взрослых, создать счастливую семью, вырастить здоровое поколение. В толковом словаре Ожегова слово «семья» означает основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью. Муж и жена – это две первоосновы семьи. Отец и мать – это не просто родители, а люди взявшие на себя ответственность за того, кого они родили, перед самим собой, перед обществом, в котором их дети будут жить. Воспитатель: Семья – это самое главное, самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье. Давайте вспомним их. Задание № 1. «На что клад, коли в семье лад» . Сейчас уважаемые гости несколько, человек подойдут к нашему круглому столу с острыми углами. Родители с одной стороны, эксперты – гости – с другой стороны. Вот Вам бумага и краски. Ваша задача нарисовать пословицу о семье, так чтобы противоположная сторона смогла ее «прочитать». Примерные: «Вся семья вместе и душа на месте»; «Русский человек без родни не живет»; «Нет такого дружка, как родная матушка»; «Изба детьми весела»; «Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает» . Далее выносится проблема в зал и идет обсуждение. Ведущий: Дети – это неотъемлемая часть нашей жизни, ее украшение. Они радуются и грустят вместе с нами. Мы открываем для них этот огромный мир. Но и сами постоянно учимся у своих детей, ведь они наше отражение: каковы мы, таковы и они. Видеоролик: ребенок читает стихотворение Сергея Махотина Опять обо мне Говорят без конца Родные во время обеда: -Сережа ужасно похож на отца! - Да нет же, скорее на деда. Но вот я нечаянно двинул рукой Компот разливается лужей. И мне говорят: «Ну, в кого ты такой? В кого ты такой неуклюжий?» Запись. Дети исполняют песню «Мы - маленькие дети». После песни несколько детей задают вопросы взрослым. Задание № 2. Вопросы с ответами «Острого блюда». Уважаемы взрослые! Вы были послушными детьми? Слушаем ответы. Наверное, как и мы, Вы в детстве любили играть в разные игры. Научите нас. Перед Вами разные предметы, покажите в какие игры с помощью этих предметов можно поиграть с нами. На столе предметы – мяч, кукла, камешек и др. Выполняют задание. Следующий вопрос. Как ласково Вас называли родители, когда вы были ребенком? Как сейчас Вы успокаиваете своих детей? Слушаем ответы и по ходу
гости – эксперты программы дают советы родителям. Что из детства вам запомнилось больше всего? Мечтали ли вы в детстве поскорее вырасти, чтобы можно было делать то, что хочешь? «Устами ребёнка» - девочки читают стихотворение «Когда я взрослой стану»: Когда я взрослой стану, Я все позволю сыну. Руками есть сметану И прыгать мне на спину. Валяться на диване, На стенке рисовать… Жука хранить в кармане, Лица не умывать. Кричать, по лужам бегать, Спилить у стула ножки. Не спать и не обедать. Скакать верхом на кошке, Крутить в часах пружинку, Пить воду из-под крана. Я все позволю сыну, Когда я взрослой стану.
Ведущий: Что ребенку нужно – домик с тихим садом, мама с добрым взглядом и отца родного слышать, ласковые слова. Психолог: Семья – это теплый очаг и вечера у новогодней елки, дружба и поддержка на всю жизнь, смех и слезы счастья. В нашей семейной жизни, как в детской игре, на происходящие события можно смотреть разными глазами. Упражнение «По секрету… » Все участники встают лицом в круг. Ведущий начинает: «Скажу по секрету: вчера я пришла домой, ребенок разрезал скатерть на кухне ….» - и каждый участник должен добавить какой-то положительный ответ – реакцию «я улыбнулась и сказала, что очень красивая получилась аппликация». Последующие участники (по кругу) продолжают. Психолог: Вот теперь я вижу улыбки на Вашем лице. Сейчас на некоторые детские поступки вы смотрите совершенно другими, понимающими глазами. Ведущий: Эфир нашей программы подходит к концу. Мне кажется, что с сегодняшнего дня семьи Иркутска будут только становиться счастливей. Помните, что в семейной жизни, не все бывает всегда гладко и хорошо, острые углы могут встать нам на пути. В.А. Сухомлинский сказал: «Семейная жизнь не может быть и никогда не бывает сплошным праздником. Умей делить не только радости, но и горе, беду, несчастье». С Международным днем семьи поздравляем Вас, дорогие участники программы. Упражнение – рефлексия. Уважаемые гости просим оценить нашу встречу. Здесь расположен контур семейного дома и цветные фишки: если вы полностью удовлетворены содержанием нашей встречи, то прикрепите зелёный кружок, если частично-синий квадрат, а если не удовлетворены- красный треугольник. Желающие могут написать отзывы, свои предложения. Благодарим вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! Гостям раздается памятка «10 заповедей счастливой семьи». Проект решения родительского собрания: совместно с детьми создать «Семейное древо» и «Семейное портфолио». Использованная литература: 1. ГиппенрейтерЮ. Б. «Общаться с ребенком. Как? », М., 2009. 2. Евдокимова Е. С. «Детский сад и семья», М., 2007. 3.ХямяляйненЮ. «Семья глазами ребенка», М., 2010.