Сценарий праздника ко «Дню матери»

Цели мероприятия:
- привитие уважения и любви к женщине-матери как основе всех основ. - повышение социальной значимости праздника Дня Матери.
Задачи:
1. Создание эмоционального фона, позволяющего всем участникам мероприятия оценить особую значимость матери в жизни каждого человека.
Техническое сопровождение:
мультимедийный проектор, ноутбук (для воспроизведения музыкальных композиций).
Оборудование:
Гуашь, кисти, маркеры, карандаши цветные и простые, ластики, салфетки и баночки с водой для мытья кистей, палитры, формат А3 – 2шт., на каждого участника шаблон чайной чашки на половинке альбомного листа; элементы и детали одежды (шляпы, шарфы, полосы ткани, булавки, искусственные цветы, веера); иллюстрации с изображением бальных платьев;
Музыкальный ряд:
Боккерини «Менуэт», полька «Встаньте в круг». Евгений Дога вальс «Мой ласковый и нежный зверь»
Звучит песня в исполнении Ларченко Алины «Мама »


Звучит музыка выходит ведущая…

Ведущий
Добрый день, дорогие наши мамы!
Ведущий
Наши милые бабушки!
Ведущий
Поздравляем вас с нежным семейным праздником, с Днём Матери!
Ведущий
Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот.
Ведущий
Чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. С праздником!
Ведущий
" Мама" – самое первое слово человека, явившегося на свет. А мо- жет, это и было самым первым словечком человечества. Мама – чудо из чу- дес. Она дарит жизнь.
Ведущий
Ее заботливые руки всегда приласкают и накормят! Никто так не утешит и не даст совета, как мама.
Ведущий
Мама наш лучший друг, который поддержит все наши идеи и начи- нания. Для каждого его мама – самая лучшая!
Ведущий
Сегодня мы проведем состязание на звание самых лучших мам!
Ведущий
Приглашаем за первый игровой стол команду «Милашки» (по с п и с к у м а м ы и дети)._____________________________________________________________ ______________________________________________________________
Ведущий
За второй игровой команду «Лапоньки». (по списку мамы и дети)._____________________________________________________________ ______________________________________________________________
Ведущий
Представляем наше компетентное жюри: Выходят баба Яга и кот Боюн перебивают ведущих:
Б.Я.
- Мы жури, мы жури, кого тут по журить надо? Показывает на кого- нибудь. Ты тут безобразничал, тебя по журить?
К.Б
. - Ты опять Яга все перепутала, не жури, а жюри.
Ведущая:
Правильно тут у нас две команды в конкурсе участвуют, нужно баллы подсчитывать.
К.Б
. -Уж что-что, а подсчитать мы всегда готовы.
Ведущая:
Ну тогда вам и карты в руки, начинайте конкурсную программу. Ведущая уходит. Кот Боюн шарит по карманам,
К.Б. –
Яга, у меня тут для тебя телеграмма, так, что ты пляши, давай!
Б.Я. -
Какой пляши, милай! Совсем стара стала, косточки скрипят, суставчи- ки ноют…
К.Б. –
Ну тогда тебе эта телеграмма и не нужна вовсе. Это тебе из Центра детского творчества приглашение на бал.
Б.Я.
(вскакивает легко) – Как это, как это не нужна!
К.Б. –
Так ведь стара по балам ездить.

Б.Я. –
Ну не так уж и стара, всего каких-нибудь 300 лет.
К.Б. –
Ну-ну, почти девушка, а танцевать как будешь? Ведь косточкиболят (передразнивает)
Б.Я. –
Ничего, милай! Разомнем, разогреем! Дай ко, телеграмму почитаю! «Уважаемая, Баба Яга! Приглашаю вас и ваше- го друга Кота на бал посвящённый всемирному «Дню Матери» ». Как же я попаду на этот бал? Ступа-то моя совсем развалилась, и метла по- высыпалась, и вообще, транспорт этот устарел, хочу новый летательный аппарат. Какой бы ты мне, Котик, посоветовал?
К.Б. –
Даже не знаю. Придется просить помощи у волшебников. Их тут це- лые две команды – «Милашки» и «Лапоньки». Ту команду, которая поможет Бабе Яге собраться на бал, мы возьмем с собой. Подумайте, уважаемые волшебники, и запишите на листочках, на ком или на чем летели сказочные герои? Говорите, начинайте, друг друга не переби- вайте. -ковер-самолет; - Карлсон с помощью пропеллера; - Оле Лукойл и Мери Попинс на зонтике; - Нильс на гусе; - летучий корабль; - на змее Горыныче; - Маленький Мук на волшебных туфлях и т.д.
Б.Я. –
Ну уж нет! На таком старье я летать не желаю, 21 век, все-таки! Хочу современный летательный аппарат «Бабко-Ёжко-лёт»
.
Пусть волшебники создадут проект современного летательного устройства – красивого, ско- ростного, удобного, вместительного.
К.Б
. Пока волшебники придумывают тебе Яга транспорт, к нам пришел ма- ленький гость с песенкой, давай ее встретим.
Калачева Софья – песня «Люблюка ты моя»

Б.Я.
Итак начинаем рисовать….

по одному будите подходить к плакату и т.д…. (На формате А3 команды рисуют свое летательное устройство, можно использовать и краски, и маркеры, и карандаши).
Б.Я. –
Вот это да! Это будет «Тайота Корола»! Как сяду в нее, как полечу сквозь облака!
К.Б. –
Какая еще тётя корова?
Б.Я. –
А это будет «Меарседенс Бенс»! (рассматривает рисунки команд).
К.Б. –
Ага, как сядешь, так и бемс…
Б.Я. –
Понимал бы чего в волшебном транспорте!

На этой машине я буду летать по четным числам, а на этом по нечетным. Молодцы, волшебники!
Хорошо потрудились, оба летательных устройства мне подходят. А за это вам в подарок, прекрассный инструментальный номер.
Лепешкин..____________________________________________________

Б.Я.
Ну все, милай, можно лететь на бал!
К.Б. –
Да, Баба Яга, молодец, собралась! Тебе 300 лет и твоему платью не меньше, грязное, рваное, ужас!
Б.Я. –
Ох и правда твоя. А ведь и ты, Котище, весь ободранный, да чумазый. Дорогие, волшебнички, помогите, нарядите нас с Котом на бал.
Звучит музыка
(команды наряжают, одна кота, другая Бабу Ягу атрибутами одежды из коробок с помощью булавок).
Б.Я. –
Хороша! Глянь, котик, какая из меня благородная дама получилась.
К.Б. –
Да, прямо красотка! Да и я хорош! Теперь бы нам какой - нибудьтанец выучить…
Б.Я. –
У нас есть волшебница, которая нам в этом поможет, и ее маленькие волшебники.
Младшая танцевальная группа «Вдохновение» -матрешки

Б.Я. –
Ох молодцы! Как красиво танцуют! Вот бы и нам так научиться тан- цевать.
К.Б.
А давай попросим волшебницу, она нас и научит…
Б.Я .
И вы дорогие гости повторяйте за нами…
К.Б. –
Баба Яга, ведь мы с тобой совсем забыли придумать хвалебное при- ветствие в стихах!
Б.Я. –
Нет ничего проще! Вот, слушай, какой я поэт: Мы приехали на бал, Ставь скорее самовар! Напои нас чаем, А то мы заскучаем!
К.Б. –
Ну ты даешь, Баба Яга, только приехала, сразу ей чай подавай, а где приветствие?
Б.Я. –
Хорошо, сейчас другое придумаю: Мы приехали, Привет! Дай скорее нам конфет!
К.Б. –
Волшебники, поэт из бабы Яги не получается, придумайте, пожалуй- ста стихотворное приветствие. (команды придумываю четверостишья).
Б.Я.
(прослезилась) – Замечательно! Оба приветствия очень хороши, аж за душу берут. Одно Кот Боюн на балу расскажет, другое – я. Ну что, Кот, мы готовы или нет лететь на бал?
К.Б. –
Ну ты совсем, Баба Яга невежа, заявиться на праздник без подарка! Давай попросим волшебников изготовить красивый букет !
Б.Я
. – Ну нет! От цветов проку нет, завянут они все. Я женщина хозяйствен- ная, практичная, люблю подарки нужные, долговечные. Я, вот, очень чай лю- блю пить, а чашки часто бьются, давай подарим Центру детского творчества
чайный сервиз, но непростой, а для всех гостей, чтобы гость увидел чашку и сразу понял – это его!
К.Б. –
Ага, если чашка с большим загнутым носом, то это для Бабы Яги?
Б.Я. –
Ну да, а если с усами, с хитрыми глазищами и полосатым хвостом вместо ручки, то эта чашка для вредного котище!
К.Б. –
Слушай, Бабуся, а кто еще будет на празднике?
Б.Я. –
Кто, кто – три поросенка, Муха Цокотуха, Карлсон, который живет на крыше – фамилия у него такая, Винипух с Пятачком, Мудрая сова, Царевна Лягушка, да много кого еще, а что?
К.Б. –
А пусть наши волшебники нарисуют чайные чашки для сказочных ге- роев, получится у нас сказочный сервиз, и подарим его гостям центра дет- ского творчества.
Б.Я. –
Это хорошая идея! Ну что, волшебники, потрудитесь-ка еще. (Каждый участник команды перерабатывает форму чайной чашки для сказочного ге- роя). А пока вы трудитесь, послушайте стихотворение.
Митряйкина Кира – стихотворение «Мамина помощница»

Б.Я. –
Вот это сервиз! Вот гости обрадуются! Котик, только я не знаю какую команду волшебников взять с собой на бал? Обе команды и транспорт приду- мали современны, скоростной, и одежду нам красивую бальную смастерили, плясать нас научили, етот как его – менует , и стихи хорошие сочинили, а сервиз какой замечательный изготовили.
К.Б. –
Давай возьмем обе команды – заслужили!
Б.Я. –
А директор ЦДТ не будет против? (Выходит ____________________)
Б.Я. –
А теперь давайте веселиться.
Финальная песня в исполнении Дарьи Жилиной «Далеко от мамы»

К.Б.
Всем гостям, мое почтенье, прошу к столу за угощенья…
Б.Я.
А для любителей поколдовать, над разными тряпочками… иголочка- ми… пуговичками… мы приглашаем на мастер класс.