Сценарий музыкально-спортивного праздника для детей и родителей II младшей группы «Мы в лесок ходили, с Лесовичком мы подружились» МБДОУ «Детский сад №1» Басовская Т.А. Бобоева И.Б. - инструктор Кузнецова Е.Э. - воспитатель Подпорожье Ноябрь 2013г.
Задачи:  Упражнять детей в ходьбе и беге;  Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательно-игровой деятельности;  Способствовать развитию у родителей и детей умение настраиваться друг на друга, чувствовать партнёра в совместной двигательно-игровой деятельности. Оборудование: Скамейка (1 шт.), тоннель (1 шт.), камешки (6 шт.), «кочки» (4 шт.), листочки (на каждого ребёнка), брёвнышко (1 шт.), угощенье (грибочки), костюм лесовичка. Ход праздника: Звучит спокойная музыка, дети заходят в зал.
Инструктор:
Мы пойдём сегодня в лес, Сколько там вокруг чудес. Собираемся мы в путь. Все здоровы? Посмотрите. Все готовы? Улыбнитесь. 1, 2, 3 – куртку застегни, 4, 5, 6 – шарфики у всех есть, 7, 8, 9 – вот мы и оделись. По дорожке мы пойдём, К остановке подойдём. Вот и лавочка стоит. Сядем, дружно посидим. Присаживаются.
Инструктор:
Слышу шум я вдалеке, Наш автобус мчится. Вот автобус наш бежит, И гудит он, и шумит. Водитель в нём сидит, Би-би-би. Въезжают родители. Ребятки, посмотрите внимательно! Кто же там сидит? Наши мамы и папы. А теперь скорей бегите, своих родных отыщите. 1, 2, 3 – свою мамочку найди! Дружно за руки возьмитесь И в автобус вы садитесь. Едут. Стоп, автобус – остановка! Двери открываются – с-с-с-с Пора нам выходить
Инструктор:
Дружно за руки возьмитесь, Парами вы становитесь. В лес осенний мы пойдём,
Чудеса посмотрим в нём. По тропинке дружно шли, Огромные ели стоят на пути. Идут вместе с ребёнком. По тропинке дружно шли, Маленькие ёлочки у нас на пути. Идут приседая. Сколько кочек на пути, Будем прыгать сразу мы Прыжки на двух ногах. Ой, мы волка увидали И быстрее побежали. Бег. Ой, смотри совсем устали И тихонько зашагали. Шаг. По тропинке мы дружно шагали, Деревья поваленные увидали. Перешагивание. Нам не страшно, проползём мы вместе. Ползанье. Мы шли, шли, в глубь леса зашли. Кто-то нас здесь встречает, Доброй улыбкой привечает. Выходит Лесовичок.
Лесовичок:
Я в городе большом, Сегодня заблудился, Поэтому скорей в свой лес родной Бежал я, торопился. Здравствуйте, гости мои дорогие. Лесной вам привет от меня! Как рад я видеть вас. Приглашаю всех В таинственное царство. В лесное государство! Очень богатое царство моё, Несёт красоту, и добро, и тепло! Мой волшебный, мудрый лес Полон сказок и чудес! Посмотрите, сколько в моём лесу листочков. На коврике разбросали листочки.
Подвижная игра «Мы листочки»
Мы листочки, мы листочки, Мы осенние листочки. Мы на дереве сидели, Ветер дунул, полетели Мы летим, летим, летим, Мы летим, куда хотим. Перестал дуть ветерок,
Мы собрались все кружок. Собираются в кружок.
Лесовичок:
Посмотрите, сколько деревьев в моём лесу. Они в лесу стоят, и листвою шелестят. Родители поднимают руки вверх и тихонечко шелестят. 1, 2, 3 – дерево своё найди. Подбегают к своим родителям. Деревце своё нашли, Что ж, друзья, вы молодцы! А теперь мои листочки Мне в корзину принесите. 1, 2, 3 – ты листочки собери. Несут листочки в корзину.
Лесовичок:
Что такое, не пойму. Ой, кажется дождик начинается.
Подвижная игра.
Дождик, дождик, Кап-да кап! Намочил дорожки, По лесочку мы пойдём, Не промочим ножки. Под музыку гуляют по залу врассыпную. 1, 2, 3 – скорей под зонтик ты беги. Родители открывают «зонт» - руки, дети бегут и прячутся под зонтик.
Лесовичок:
Что ж, вижу все спрятались. Молодцы! А вы знаете, ребятки, в моём лесу живёт Мишка- Мишенька-Медведь. Только где же он, друзья? Затерялся, вот беда. Пойду я поищу. Идёт.
Лесовичок:
Никак не могу найти. Может мне поможете?
Дети:
Да.
Инструктор:
Да, Лесовичок, как труден путь. Мы пойдём все вместе. Мы поможем и найдём, Где ж Мишутка, где же? Вот же брёвнышко лежит, Мы пойдём все вместе. Идут по брёвнышку. Вижу мостик на пути, Ты тихонечко иди. Идут по мостику. А вот и кочки на пути, Перепрыгнем сразу мы.
Прыжки. Вижу я берлогу здесь. Проползу я быстро в ней. Ползут. А в берлоге медведь.
Лесовичок:
Да вот же он, наш Мишка-Мишенька-Медведь. Проходят все родители с детьми.
Лесовичок:
Что ж, Мишеньку нашли, Ох, не хочет он играть. Нет же, Мишенька, вставай. Моих ребяток догоняй.
Подвижная игра.
Мишка по лесу гулял, Мишка деточек искал. Утомился он, устал. Сел на травку, задремал. Стали деточки плясать. Стали ложками стучать. Танцуют, хлопают, топают. Мишка, Мишенька, вставай, Наших деток догоняй. 1, 2, 3 – мамочку свою найди!
Инструктор:
Как хорошо в лесу здесь нам, Воздух чист и свеж. Но пришла пора прощаться, Уходить пришла пора.
Лесовичок:
Подождите, подождите, Не спешите уходить. Вас, ребятки, я хочу всех угостить. Подходите, не стесняйтесь, Угощайтесь, угощайтесь. Ведь в лесу моём грибы растут. Посмотрите, как их много. Удалось собрать с утра. Показывает лукошко с грибами. 1 раз – грибок, 2 – грибок, Будет полный кузовок. А под грибами угощенье – грибочки (печенье).
Лесовичок:
Я присяду на пенёк, Отдохну я здесь часок. Присаживается на пенёк.

Инструктор:
А что же мы ещё в лесу? Смотрит по сторонам. Нужно возвращаться. Мы на миг закроем глазки, Открываем – мы не в сказке. В детский сад вам всем пора, До свиданья, до свиданья, До свиданья, чудный лес, Полон сказок и чудес. Мы в автобус дружно сели. Сели, песенки запели. Родители уезжают вместе с детьми под музыку.