«

Отец

как

воспитатель

»

Консультация

для

родителей
Логинова Людмила Александровна , воспитатель Человек оставляет себя , прежде всего в человеке . В этом наше бессмертие . И если ты хочешь остаться в сердце человеческом , - воспитай своих детей И отцовский долг - сознательно , чутко воспитать своих детей . Отцовство - экзамен на социальную и нравственную зрелость мужчины . Встречаются иной раз молодые люди , вступающие в брак , но боящиеся отцовства , иными словами не готовые к нему . Ребёнок - большое испытание на прочность семьи . Как ребёнок нуждается в том , чтобы о нём заботились , и это даёт ему ощущение надёжности и прочности мира , так и взрослый мужчина испытывает потребность заботиться о другом , быть опорой для слабого , ощущая , таким образом , собственную силу и значимость . Полнее всего это проявляется именно в отцовских чувствах . Находясь рядом с детьми , отец проявляет лучшие человеческие качества , такие как доброта , верность , отзывчивость . В этом смысле не только отец воспитывает детей , но и дети отцов . Видный русский писатель и историк Н . М . Карамзин писал : « Без хороших отцов нет хорошего воспитания , несмотря на все школы , институты ». О воспитании детей заботятся государство , школа , пришкольные и загородные лагеря и так далее , но влияние отца полностью заменить ничем невозможно . В наш век феминизации , когда в детских яслях и садах , в школах и внешкольных учреждениях работают с детьми в основном женщины , ощущается острый дефицит мужского влияния на детей . Отцы должны восполнять этот дефицит в семейных условиях , ибо мужское влияние на детей необходимо так же , как и женское . Без него семейное воспитание детей будет ущербным , ведь недаром в понятие « безотцовщина » исстари вкладывается очень горький смысл . Хорошо сказал о счастье отцовства замечательный педагог В . А . Сухомлинский : « Единственное , что облегчает участь человека на закате его жизни , - это искренняя , преданная , верная любовь детей . Все другие радости бледнеют перед этой высшей , истинно человеческой радостью . По - настоящему счастлив тот , кто всю жизнь умеет по крупице накапливать это богатство . Это единственный капитал , на который можно прожить в старости , чувствуя спокойную уверенность в том , что ты прожил жизнь не напрасно ».
Детям

нужен

отец

.
Разошлись муж и жена . Распалась ещё одна семья . Это настораживает . Настораживает это , потому что мы , педагоги , наблюдаем в садах и в школах значительный процент детей без родных отцов , безотцовщину при живых отцах . Одни дети становятся агрессивными , другие - робкими , ущемлёнными , чем - то ущербными в характере . Неполная семья - это , как бы себя не успокаивали , беда , несчастье . Человеку нужны родственные , кровные связи . Ему всегда нужно с кем - то посоветоваться , разделить свою радость , поговорить . От матери он получает ласку , нежность , доброту и чуткость к людям , а от отца - мужество , силу воли ,
смелость поиска , уменье бороться и побеждать . Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность . Влияние личности отца на воспитание детей , особенно мальчиков , очень велико . Невнимание к ребёнку , нельзя оправдывать каким бы то ни было ответственным постом , или учёным званием . Отец нужен не для того , чтобы наказывать , пресекать , запрещать , он нужен , чтобы помогать своим детям . В жизни отец - труженик , в семье отец - воспитатель , а вместе обе эти функции составляют гражданский долг , от добросовестного исполнения которого никто не вправе уклоняться . Закончив рабочий день , мы спешим к себе домой , и здесь нас ожидают не только отдых , тепло домашнего очага и житейские радости , но и многочисленные отцовские обязанности . От отца требуется любовь , общение , взаимопонимание . Теперь звание отца не даёт гарантий : сыновнее уважение надо заслужить . Счастье - это когда в семье не только мать , но и умный отец . Народная мудрость утверждает , что один отец значит больше , чем сто учителей . Поэтому для полноценного развития и воспитания необходим отец .
Живой

пример

отца

.
Сыновья во многом копируют образ жизни и мыслей отцов : перенимают походку , манеру разговаривать , жесты и другое . От отцов они воспринимают такие черты , как крепость духа , сила , мужская надёжность , выдержка , деловитость , предприимчивость , чувство долга перед семьёй , рыцарское отношение к женщине . Формирование некоторых из этих черт у мальчиков без влияния отцов почти невозможно . « Из гнезда коршуна редко вылетает сокол », - гласит народная мудрость . Сын , отец которого внимателен к матери , женившись , считает естественным так относиться и к своей избраннице . - Не слушай мать , сынок : всё это глупости , что она тебе внушает , - замечает отец . Ясно , что такое отношение к женщине впоследствии передаётся сыну . Поэтому отцовское слово , много значащее в воспитании сына , должно быть обдуманным и веским . Следует избегать крикливого тона в разговоре с сыном . В . А . Сухомлинский советовал : « Как наивысшую ценность берегите гордость , неприкосновенность личной чести ребёнка ». Нельзя грубо оскорблять сына , публично наказывать его , унижать . Поведение отца - это пример не только в воспитании сына , но и в формировании личности дочери . Девочки также нуждаются в отцовском влиянии . Девочки требуют особо тонкого и нежного обращения отца , их струны души могут оборваться , если натянуть их слишком туго . Отец должен следить , чтобы в семье девочка не росла избалованной и кокеткой , а готовилась к роли труженицы и матери .