Консультация для родителей

по экологическому воспитанию детей.

Очень рано дети начинают понимать, что растения живые. Их жизнь целиком

зависит от того, как за ними ухаживают люди: поливают, подкармливают,

рыхлят, пересаживают. Сначала ребёнок просто наблюдает за действиями

взрослого, затем помогает держать совок, пустую лейку.

В пять-шесть лет они вполне способны определить, требуется ли растению

полив, рыхление, удаление пыли и провести необходимый уход.

Общаясь с взрослыми, ребёнок узнает: что растениям нужна не только вода

(одним больше, другим меньше), но и воздух, а также подкормка; что листья

должны

быть

чистыми,

чтобы

легче

было

поглощать

свет,

и

т.д.

Дошкольнику рекомендуется сообщать биологическое название растения.

Очень хорошо, если уход за растениями стал приятной обязанностью, а не

надоедливым

делом.

Чтобы

такого

не

произошло,

не

делайте

труд

наказанием («что-то ты расшалился, полей лучше растения»), не отрывайте

ребёнка от игры, интересного занятия ради дела, пусть и очень важного.

Работу лучше планировать заранее. И ещё один совет. Чтобы общение с

растениями было ребёнку в радость, учите наблюдать за ними: дайте ему

задание заметить появление нового листа, цветка, увеличение стебля, первых

признаков неблагополучия и др.

Такой же интерес представляет для детей разведение огорода на окне в

зимний период времени. Рекомендуется выращивать то, что быстро растёт и

может

дать

видимые

результаты:

лук,

петрушка,

укроп,

овёс

и

другие

культуры. Польза от этого двойная. Во-первых, то, что вырастил ребёнок,

может

быть

использовано

в

пищу;

но

главное

–

вести

изучение,

как

развивается растение, какие условия необходимы для его роста и развития,

как его состояние зависит от ухода.

Тепло – один из важнейших факторов, влияющих на жизнь растений, но не

всегда оно должно быть равномерным (имеется в виду сезон года и время

суток). В летнее время тепло способствует росту и развитию растений. Зимой

же

при

коротком

световом

дне

чрезмерное

тепло,

наоборот,

действует

вредно:

оно

стимулирует

рост

растений,

но

его

побеги

и

листочки

испытывают недостаток света. При низкой температуре или её стабильности

растения развиваются плохо, чахнут. Температурный режим должен быть

ритмичным.

Свет – самое главное условие жизни для всех растений, но потребность в

нём

у разных

видов

не

одинакова.

Большинство

комнатных

растений

с

тёмно-зелёными листьями не нуждаются в ярком свете, а вот светло-зеленые

и пестролистные требуют большого освещения. Однако нужно помнить, что

они боятся прямых солнечных лучей и требуют постепенного перехода к

яркому освещению.

Очень большую роль в жизни растений играет и воздух. Он постоянно

должен быть свежим, чистым и влажным. Такой воздух необходим не только

наземным частям

растения,

но и

корням,

к которым он попадает

через

поверхность почвы.

Чтобы

растение

нормально

дышало,

листья

и

стебли

необходимо

периодически

опрыскивать,

обмывать

тёплой

водой,

протирать

влажной

ваткой или мягкой тряпочкой. В летнее время полезно выставлять растения

под грибной дождь, но не под ливень.

Жизнь растений немыслима без воды, которая является главной составной

частью живых клеток растения. С водой из почвы в корневую систему и

наземные части растения поступают необходимые питательные вещества.

Испаряя воду, растения как бы защищаются от перегрева. Основная масса

воды

поступает

через

корневую

систему,

но

зелёные

части

растения

поглощают влагу и из воздуха.

Использованы материалы сайта:

detsad6.clan/publ/konsultacii_dlja_roditelej/roditeljam/s_nami_komnatnye_rastenija/3-1-0-51

Автор: воспитатель Горянская О.А.,

2017г.