Сценарий экологического мероприятия для детей 6-7 лет.

На тему: «Защитим озеро КЕНОН»

Цель:

знакомить детей с природой родного края, с водными объектами природы и

рассказать о проблеме загрязнения озера Кенон. Сформировать у детей

осознанно-правильное отношение к представителям живой природы;

убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Задачи:

Обучающие. Сформировать у детей представление о проблеме защиты озера

Кенон. Донести до понимания детей пагубное влияние свалок на живую и

неживую природу и показать возможные пути решения этой проблемы.

Развивающие. Развивать мышление, умение анализировать и делать выводы.

Развивать художественное творчество, организуя дефиле костюмов из

бросового материала на тему «Спасем Кенон вместе!».

Воспитательные. Воспитывать в детях чуткое и ответственное отношение к

природе.

Предварительная работа: Подготовить с родителями театральную

постановку «Айболит бьёт тревогу»,творческая работа родителей и детей в

изготовлении костюмов. Провести тематическую неделю «Защитим озеро

КЕНОН». Подготовить презентацию «Мой край»

Оборудование и материалы: мультимедийная установка, костюмы или

шапочки (маски) для театральной миниатюры, резаные картинки рыб для игр

Ход мероприятия.

Дети заходят в зал под музыку. Встают на полукруг.

Воспитатель. Давайте поздороваемся с нашими гостями и познакомимся с

членами жюри (сели на скамейки).

Воспитатель. Как вы думаете для чего мы сегодня собрались? (ответы детей).

Воспитатель: (проводит интервью).

- Ребята, на какой планете мы живём? (Земля). Это наш дом.

Слайд2 Планета Земля

-Как называется наша страна? (ответы детей).

Слайд3Карта России.

-А в каком крае мы живем? (ответы детей).

Слайд4 Карта Забайкальского края

-Кто назовет главный город Забайкальского края? (ответы детей).

Песня о Чите.

Слайд5 Чита

-Какие водоемы в Забайкальском крае вы знаете? (ответы детей)

Слайд6 Водоемы

-Вы согласны с тем, что природа должна быть чистой? (ответы детей)

-А как вы понимаете выражение «чистая природа»? (ответы детей)

Слайд7 Чистая природа.

-Да, чистая природа – это свежий воздух, который рассекают крыльями

звонкие птицы; это чистые реки, моря, океаны, в которых плещется

прозрачная вода; это поля, луга, леса, поражающие нас своей красотой; это

плодородные почвы, дающие нам богатые урожаи. На нашей планете есть

всё, чтобы всем её обитателям было здесь хорошо и уютно.

Слайд 8 пустой

Воспитатель. Знаете ли вы, что 2017 – официально объявлен годом Кенона

в Чите. Нужно сохранить богатство Забайкалья. Давайте поможем озеру

Кенону вместе. Вы согласны? (ответы детей)

Слайд 9 Кенон

Дети рассказывают стихи.

Наш Кенон.

Ветерок прохладный

Ласковый денек

Бабочка порхает

Села на цветок

Искры золотые

Словно огоньки

На воде сверкают

Ярки и легки

По песку горячему

Побежим скорей

Волны нас встречают

Ну- ка кто быстрей

Брызги изумруды

Смех и шум кругом

Все мы очень любим

Озеро Кенон.

Слайд 10 пустой

Воспитатель. К сожалению, не всё так хорошо, как хотелось бы.

Слайд 11 Грязный Кенон

Горы мусора портят городские пейзажи, загрязняют единственное озеро

Кенон, которое превосходит города России тем, что находится в черте

города. Расскажем немного об истории этой природной жемчужины

Забайкалья. Согласно легенде название озера произошло от сложения двух

слов «кё» и «нор», на языке местных жителей – это означало «красивое

озеро» (кё – красивый, нор - озеро). Сейчас озеро окружено городскими

застройками, а в те далекие времена оно было диким, не тронутым

человеком. Голубые глубокие воды озера плескались посреди степей и сопок,

а аборигены, любуясь на него с Яблонового хребта и других гор,

расположенных за Ингодой, восклицали кё – красиво. Кёнор – красивое

озеро, говорили они, глядя на глубокий бассейн. Впоследствии это название

Кенон, схожее со словосочетанием Кёнор, так и закрепилось за озером.

Поэтому наше озеро нужно беречь и не засорять.

- А как вы думаете, откуда берётся мусор? (Ответы детей).

Да, мусор – «изобретение» человечества. У природы нет мусора. Ни

животные, ни растения не создают мусора.

А сейчас, уважаемые гости наши маленькие защитники природы

продемонстрируют свои костюмы из мусора.

Дефиле костюмов под музыку.

Завлечь детей (шум контейнера)

Айболит бьёт тревогу.(мини сценка)

Автор:

Грустный доктор Айболит,

Возле берега сидит.

На Кенон он смотрит жалко

Флора. фауна иссякла.

Плакать хочется, ведь тут

Заболели все вокруг.

Чебаки и сазаны,

Даже сом уже не сом,

Ведь с температурой он.

Говорят виной всему

Мусор, ТЭЦ на берегу

Кто же в этом виноват?

Человек всему вина,

Вот такие вот дела.

Слайд 9 (грязные берега Кенона)

Айболит:

Это что же за народ,

Весь свой хлам не соберет!

Завалили берега,

Мутной стала вдруг вода.

Ядовитые отходы

Проникают в землю вглубь,

Там грунтовая вода,

Вот и выплыла беда –

Рыбы жалуются мне,

Что в итоге грязь с помойки

Оказалась вдруг на дне

Задыхаются мальки,

Рыб редеют косяки.

Автор:

И появились из воды

Караси, сомы , мальки

Карась:

Добрый дедушка наш Айболит,

Это что ж человек здесь творит.

Было раньше здесь хорошо:

И свежо, и чисто, сытно.

Жили в Кеноне мы много лет,

До сих пор мы не ведали бед.

Но теперь стала жизнь не мила,

Завалили все берега.

Горы мусора, горы стекла,

Горы пластика, банок, тряпья.

Надо прятаться нам поскорей

От таких неразумных людей.

Айболит:

Ах, карасики мои,

Без сомнения, вы правы.

Норки все ...

И дома под водой –

Всё разрушено

Чьей-то неумной рукой.

Игра «Поможем рыбам»

Автор:

Прилетели свиристели

И запели, и запели:

Свиристели:

Мы ведь тоже приболели –

Семена вчера поели

Оказалось, что они

Несъедобны и вредны.

Верба вся стоит в расстройстве,

А вчера видали мы

Слёзы даже у берёзы.

Что творится, что творится!

Как мы будем выживать?

Надо как-то человека

Нас заставить уважать.

Айболит:

Это даже в интересах

Человека самого,

Без животных, без растений,

Без природы – он ничто!..

Рисование по операционным таблицам (Птицы).

Автор:

Тут пришёл к Айболиту бурундук,

Запищал он так громко вокруг.

Бурундук.

Кто посмел осквернить

Общий дом?

Засорить берега, водоем

Кто нарушил покой вековой?

Берегись, укушу– сам не свой!

Айболит:

Бурундук успокойся, остынь,

Разве можно быть таким злым?

С этой свалкой вопрос

Мы решим всё равно,

И станет всем хорошо.

Бурундук:

Да в сердцах я сказал чуток,

Заболел бурундук-сынок,

Семенами лакомился на берегу,

Я потом расспросил пчелу,

Та сказала, нектар и пыльцу

Собирала на том берегу,

Что от свалки чуть в стороне.

Бурундук так слаб. Горе мне!

Айболит:

Не кручинься полосатый

А я сыну помогу.

Экологическая игра

«Природа и человек»

Айболит:

(звуки природы)

Но решить вопрос со свалкой

Невозможно одному.

Выходите звери, птицы

Пусть услышит человек

Голос леса, голос неба,

Голос полноводных рек.

Дети рассказывают стихи.

Ваш красавец гордый - озеро Кенон

На закате Солнца золотом окрашен.

И блестит и плещет легкая волна.

Над водой стрекозка крылышками машет.

И мерцает сказкой сини глубина.

Это не в далеком тридевятом царстве,

Не в лесу дремучем, а среди домов,

Как подарок людям - голубой и яркий,

Грозный и прекрасный - озеро Кенон

Звонким криком чайки оглашают небо.

Важно проплывает уточек семья.

Под ногами рыбка словно тень мелькнула

Посмотрите, люди. Люди – это я.

Добрым жарким летом весело и шумно

Отдыхают дети. Смех и плеск кругом!

А зимою лютой он закован стужей,

Куполом хрустальным - серебристым льдом .

Если рано утром в облаках тумана.

Посидеть тихонько- то услышишь стон.

Берегите люди - это ваша сказка,

Ваш красавец гордый - озеро Кенон

Подвижная игра «Собери мусор»

с участием родителей.

Дети встают на полукруг.

Предоставляется слово жюри.

Награждение конкурсантов.

Песня о Кеноне.

Воспитатель всех благодарит.