Актуальность темы.

Новое спортивное оборудование — это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-

оздоровительной работы с детьми.

Многообразен и непредсказуем мир вещей, способных обрести вторую жизнь благодаря творчеству выдумке

и умелым рукам. Мы много раз использовали для реализации своих фантазий различный бросовый

материал.

Эти, бесполезные на первый взгляд, предметы превращались в забавные игрушки и пособия для выполнения

различных упражнений и корригирующих гимнастик.

Детям на физкультурных занятиях должно быть, прежде всего, интересно.

не последнюю роль в создании захватывающей атмосферы занятия играет оборудование, особенно

изготовленное своими руками и руками родителей.

Разработанное мной физкультурное оборудование позволяет более быстро и качественно формировать

двигательные умения и навыки, способствует повышению интереса к физкультурным занятиям. И что не

маловажно минимум затрат.

Применение таких пособий вносит разнообразие в физические занятия и

эффекты новизны, позволяет шире использовать знакомые упражнения. Это оборудование объединяет

физкультуру с игрой, что создает условия для наиболее полного самовыражения ребенка в двигательной

деятельности. Использование ярких цветных пособий повышает у детей интерес к занятиям, придает им

необходимую эмоциональную окраску. Поэтому оно, никогда не бывает лишним. Спортивно-игровое

оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного развития

моторики детей, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности.

«Мешочек - наш дружочек»

Цели: Создание условий для разнообразия предметно-развивающей среды путем развития интереса детей к

физкультурным занятиям, формирование потребности к самостоятельным действиям, а также привлечь

внимание родителей к проблеме сохранения здоровья детей, через многофункциональное, физкультурное

оборудование.

Помогающее, полноценному физическому развитию и двигательной активности детей.

Задачи:

Способствовать у детей развитию интереса к использованию нового полифункционального оборудования на

занятиях и в свободных видах деятельности.

Создать благоприятные условия для проявления двигательной активности и положительного

эмоционального состояния детей.

Развивать фантазию, смекалку, физические качества, быстроту, силу, выносливость, координацию движений

при использовании нового оборудования.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать в команде, стремление прийти на

помощь друг другу.

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Использование нестандартного физкультурного оборудования

в работе с детьми.

Мешок изготовлен из плащевой экологически безопасной ткани разного цвета, по бокам у мешка пришиты

ручки для удобного перемещения. Внутри мешок наполнен пластиковыми шариками для сухого бассейна.

Мешок легко помещается в стиральную машину, таким образом, мы можем, его подвергать стирки не

вытаскивая из него наполнитель, что немало важно для соответствия санитарно – гигиенических норм. Хотя

наш мешок и большой по объему, он легкий и безопасный, и доступен детям любого возраста. Я разработала

множество игр и развлечений с использованием мешка. Который, успешно применяется мной как на

занятиях, так и в самостоятельных играх детей. Детям было предложено придумать название изготовленного

мной оборудования. Совместно он был назван «Мешочек – наш дружочек». Дети с большим удовольствием и

интересом приняли новое оборудование.

Мешок, многофункционален, его можно использовать, в различных играх, эстафетах, для выполнения

физических упражнений, как тренажер для силовых упражнений, для массажа спины и живота. Его можно

использовать, как отдельно сидячее место.

«Мешочек - наш дружочек»

Игры – эстафеты.

«Прокати мешок в туннель» «Перенеси парами»

«Прыгай выше не зевай и мешок не задевай»

Катись быстрее мой мешок, будем первыми дружок.

Использование «Мешочка- дружочка» в массажных целях.

Игра Мешочек – дружочек, вышел в кружочек»

У камина почитать, или просто полежать.

Покидать мешок как мяч