Составила и провела воспитатель Ханты –Мансийского автономного округ-Югра

Октябрьского района с.п. Унъюган

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида «Сказка»

Воспитатель Горпынко Светлана Валентиновна

Конспект итогового открытого занятия

во 2 младшей группе.

Тема: «В гости к бабушке Рассказушке»

Программное содержание:

- закрепить знания детей о русских народных сказках, умение проговаривать

отрывки из русских народных сказок; называть героев сказок по отрывкам,

иллюстрациям. Продолжать вырабатывать интонационную выразительность

речи. Воспитывать любовь к устному народному творчеству. Работать сообща.

Оборудование: Театр на магнитах « Теремок», «Колобок» «Репка», настольный

театр «Курочка ряба». Маски цыплят и курочки.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок в соответствии с

возрастом детей. Игра драматизация « Репка»

Ход занятия

(Дети входят в зал под музыкальное сопровождение)

Бабушка рассказушка:

- Здравствуйте, гости дорогие! Какие молодцы, что вы

ко мне в гости зашли. Я бабушка рассказушка, а вас как зовут? Я очень люблю

рассказывать русские народные сказки. А вы любите сказки? А у меня ребята

беда приключилась с моими сказочными героями, что делать не знаю, как

теперь я буду сказки рассказывать.

Дети: мы тебе поможем.

Бабушка Рассказушка:

Вот герои из сказок здесь собрались и думают, из

какой же они сказки? Давайте посмотрим, кто здесь собрался. ……..

Дети:

Бабушка рассказушка: Вот здесь первая моя любимая сказка. Давайте

посмотрим какого героя не хватает в этой сказке. Как вы знаете, что это за

сказка?

Дети : Это сказка колобок.

Бабушка рассказушка: а как вы думаете, кого не хватает в этой сказке?

( Ответы детей, повторение очередности героев сказки)

Вот и нашли мы, кто пропал в этой сказке. А какой он, зайка?

(ответы детей)

Давайте поиграем с зайкой в игру «Зайка серенький сидит»

Ох, помогли же вы мне, умницы. А вы еще мне поможете ?

Бабушка рассказушка: А вот с этой сказкой я совсем замучалась. Не знаю,

как и быть, мышка здесь, и зайка тут, лиса и мишка тоже, но кого- то не хватает.

Знаете вы эту сказку?

( Ответы детей, повторение очередности героев сказки)

Вот она лягушка, лягушка-квакушка.

Бабушка рассказушка: До чего же вы умные, помощники мои.

Физминутка по сказке Теремок

В чистом поле теремок

Был ни низок, не высок (присели, встали руки вытянуты)

Звери разные там жили,

Жили дружно, не тужили (поклон)

Там и мышка (руки перед собой на носочках)

И лягушка (присели)

Зайчик (прыжки)

С лисонькой –подружкой (повертели «хвостиком»)

Серый волк –зубами щелк (показали руками «пасть»)

В дружбе знали они толк. (поклон)

Но набрел на теремок

Мишка косолапый (изобразить мишку)

Раздавил он теремок

Своей огромной лапой. (кулачок об кулачок)

Звери очень испугались,

Поскорее разбежались (бег на месте)

А потом собрались снова

Чтоб построить терем новый. (сели на стульчики)

Бабушка рассказушка:

Ребята посмотрите, а кто же остался? Как называется

эта сказка?

Дети: Ответы детей «Курочка ряба»

Бабушка рассказушка:

Что снесла курочка для деда с бабой?

Дети: яичко золотое.

Игра музыкальная «Вышла курочка гулять»

Бабушка рассказушка:

Ой какие умницы, помогли мне, спасибо вам большое.

Вот и все герои в своих сказках оказались. А я вам подарю книжку, в которой

много интересных сказок. Приходите еще ко мне в гости. Досвидания!