Конспект развлечения для старшей группы

«Рождественские колядки».

Духовная жизнь ребенка полноценна тогда,когда он живет в мире игры, сказки, музыки,

фантазии и творчества. Без этого он засушенный цветок» …

В.А. Сухомлинский.

Цели: Формирование у детей интереса к русскому фольклору и к русской культуре в

целом.

Знакомство

детей

с

русскими

народными

инструментами

и

обрядовыми

праздниками.

Задачи:

1.

Образовательная: формировать певческие навыки на народный манер (громкое пение

акопелло, на горле).

2.

Образовательная: продолжать знакомить детей с особенностями русских народных танцев

и хороводов.

3.

Развивающая: развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с

предметами быта, русскими обычаями, играми и песнями во время колядок.

4.

Воспитательная: закреплять умения и навыки детей работать слаженно в коллективе и не

бояться зрителя.

5.

Воспитательная: закреплять умения и навыки соблюдения правил в играх подвижных и

дидактических.

6.

Воспитательная: воспитывать у детей чувство причастности к русской культуре, обществу,

которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

Оборудование: костюмы для колядующих (рубахи, сарафаны, платки, кепки), костюмы

ряженных (маски и шапочки зверей и платки с париками), музыкальные инструменты

(барабан, ложки, бубен), мешок с реквизитом для конкурсов (атрибутика для разных

профессий, зерно трех видов, три мисочки, полотенце, булка, кольцо, пуговица), угощение

для детей в корзине, тарелка с гостинцами для «хозяев» из сценки.

Предварительная работа: заучивание колядок и стихов с детьми, рассказы о рождестве и

святках, проведение русских народных игр.

Ход развлечения.

Ведущий:

Поздравляем! Пришли святки

От Рождества и до Крещенья

Заводят люди все колядки,

Дома наполнены весельем!

Ребячий звонкий смех звучит,

А сердце радостно стучит!

В душе особенный настрой

Отметить праздник наш святой!

Дети:

А что такое святки?

Ведущий:

Вы не слышали ребятки?

Праздник это самый длинный

Он веселый и старинный

Наши предки пили, ели

Веселились две недели

С Рождества и до Крещенья,

Приготовив угощенье,

Пели разные колядки,

По домам ходили в Святки!

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас.

Руку дай скорее, друг,

Ждет нас всех веселый круг!

(Дети встают в круг, водят хоровод, периодически останавливаются и исполняют

движения, характерные русскому народному танцу, под музыку РНМ «Ах, вы, сени мои»)

Ведущий:

Колядки-это обычай «кликать коляду». Он был известен по всей Руси: под окнами каждого

дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия. Славились хозяева

дома, которые в ответ одаривали колядующих деньгами, сладостями и пирогами.

Исполняли колядки чаще всего дети и молодежь. Колядующие наряжались животными:

козой, быком, журавлем, медведем. Эти животные олицетворяли плодородные земли.

Итак, давайте пригласим к нам наших ряженых!

(Под музыку входят ряженые с детьми в народных костюмах и костюмах зверей).

Первый ребенок:

Всех зовем на наши святки!

Ждут вас игры и загадки,

Ждут вас песни, пляски, смех,

Шуток хватит здесь на всех!

Второй ребенок:

Ты, хозяин не зевай,

Ворота нам отворяй,

Ты, хозяюшка, скорей

Дай нам вкусных кренделей!

(Выходят ряженые).

Ряженый№1:

Прикатила коляда,

Коляда-то молода, у-у-ух!

Что за славный денек,

Становись в хоровод,

Будем кругом ходить,

Да ребят веселить!

Ряженый №2:

Коляда, коляда,

Накануне рождества.

Коляда пришла,

Рождество принесла.

Ряженый№1:

Кто даст пирога-

Тому полон хлев скота.

Овин с овсом,

Жеребца с хвостом.

Ряженый №2:

Хозяин с хозяйкой, не зевайте,

Чем богаты в доме, то и нам подайте!

Пирога да каши, а наверх козульку,

А под низ копейку, денежку-монетку.

Ряженый №1:

Кто не даст пирога,

Тому куричья нога,

Пест с да лопата,

Корова горбата!

У скупого мужика родись рожь плоха:

Колоском пуста, соломой густа.

Ведущий:

А сейчас, ребята, ряженые приготовили для вас загадки. Давайте попробуем их вместе

отгадать.

Ряженые:

Бел как мел,

С неба прилетел.

Зиму пролежал,

В землю убежал. (Снег)

Гуляет в поле, да не конь.

Летает в поле, да не птица. (Вьюга)

Старик у ворот все тепло уволок. (Мороз)

Он вошел-никто не видел.

Он сказал-никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз)

Растет она в низ головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет-

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

Ведущий:

На святки, ребята, принято было гадать. Девушки гадали на суженного, мужчины и

женщины гадали будет ли в следующем году богатый урожай.

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали,

За ворота башмачок,

Сняв с ноги бросали.

(Дети встают в две хоровод и идут по кругу, ведущий достает предметы из горшка и

приговаривает).

Горшочек с вершочек,

Скажи нам, дружочек,

Что сбудется, станется?

Плохое пусть останется.

Из горшка вынимается полотенце-полотенце далеко расстилается…ждет тебя дорога

длинная…

Из горшка вынимается булка-мышь в горнице бежит, каравай тащит. В твоем доме

достаток будет.

Из горшка вынимается колечко-сейте муку, пеките пироги. К тебе гости придут, ко мне

женихи.

Из горшка вынимают пуговицу-будет тебе в этом году новый кафтан! Носить не сносить.

Ведущий:

Предлагаем вам, ребята погадать. Первое гадание называется «Башмачок». Раньше на

Руси девушки гадали на своего суженного при помощи башмачка. И мы сегодня тоже

попробуем это сделать. Приглашаем наших девочек погадать.

(Девочки встают в одну линию, а мальчики сзади них в другую линию. Каждая девочка

кидает через плечо валенок. В какую сторону носком валенок упадет, там и ее жених).

Ведущий:

Наверное всем ребятам интересно будет узнать, кем они станут в будущем. Какую

профессию они выберут. Для этого я предлагаю всем ребятам «Гадание по профессиям».

Кому какой атрибут достанется из волшебного мешка, тот такую профессию и выберет!

(Дети встают в круг и по очереди вынимают предметы из мешка, который им подносит

один из ряженых. Ведущий комментирует и делает вывод, какую профессию получит

ребенок в будущем).

Дети садятся на свои места. Выходят дети-колядующие.

1 ребенок:

Ночь. Мороз. Сверкают звезды

С высоты небес.

Весь в снегу, как в горностаях,

Дремлет тихий лес.

Тишина вокруг. Поляна

Спит в объятьях сна,

Из-за леса выплывает

На дозор луна.

Звезды гаснут. С неба льются

Бледные лучи,

Заискрился снег морозный

Серебром парчи.

2 ребенок:

Широко раскинув ветви,

В шубе снеговой,

Посреди поляны елка

Ввысь ушла стрелой.

На красавицу лесную

Лунный свет упал,

И огнями лед кристаллов

В ветках заиграл.

3 ребенок:

Бриллиантовые нити

В хвое заплелись,

Изумруды и рубины

На снегу зажглись.

Ясной звездочкой у елки

Светится глава…

Наступает день великий-

Праздник Рождества!

(Выходят ряженые и поют хором на манер частушек)

Ряженые:

Прикатила коляда,

Коляда -то молода, у-у-у-у-х!

Что за славный денек,

Становись в хоровод,

Будем кругом ходить,

Да ребят веселить!

(Дети встают с ряжеными в круг и исполняют русский народный танец под музыку РНМ

«Полянка»).

Ведущий:

А теперь предлагаю ребятам немного поиграть в русскую народную игру «Курочки-

петушки». Разделимся с вами на три команды, по два человека каждая. Задание-собрать

как можно быстрее, не разъединяя рук, именно свои зернышки в чашку. У первой

команды-горох, у второй-греча, у третьей-рис.

Выходят ряженые, кланяются и говорят.

1 ряженый:

За привет, за угощенье примите наше поздравленье!

2 ряженый:

Наделил бы вас Господь и житьем и бытьем, и богатством во всем.

3 ряженый:

И дай Бог вам, господа, здоровья на долгие года!

Все вместе: спасибо этому дому! Пойдем к другому!

(Кланяются и уходят под музыку).

Используемый музыкальный материал:



РНП «Ах, вы, сени мои».



РНМ «Полянка».



П.И. Чайковский «Камаринская».



РНП «Как на тоненький ледок».