Сценарий мероприятия, посвященного Дню Победы

«Наша память»

Воспитатель:

Любомищенко И.В.

ГКУСО РО Таганрогский

центр помощи детям №7

Цель:

Воспитание патриотизма.

Задачи:



Способствовать осмыслению своей причастности к истории Родины;



Воспитать у детей чувство любви и уважения к Родине, её

историческому прошлому;



Развить информационную культуру;



Воспитать чувство сопричастности к событиям, которыми живет

страна;



Активизировать творческие способности детей;

Оборудование:



Книжная выставка «Поклонимся великим тем годам»;



Рисунки детей на военную тематику;



Фонограммы песен «Священная война» муз. А. Александрова, сл. В

Лебедева – Кумача. «День Победы» муз. Д. Тухманова, В. Харитонова;



Звук метронома;



Звук подрыва снарядов;



Видеоролики из х/ф «Офицеры», «Брестская крепость»;



Фонограмма 2 концерта Рахманинова;

1-й: Привет! Слышали, сегодня после уроков встреча с ветераном Великой

Отечественной Войны, а потом фильм пойдем смотреть.

2-й: Опять! Сколько можно!

3-й: Лучше бы дискотеку какую-нибудь придумали!

1-й: А какой фильм?

2-й: Сказали «А зори здесь тихие». Про войну.

3-й: А я люблю про любовь. И чтоб все закончилось хеппи-эндом.

1-й: Конечно, тебе какая война, тебе боевичок или эротику подавай.

2-й: А давайте не пойдем. Зачем нам это надо?

4-й: А я пойду.

Все: Конечно иди. Будешь представлять весь наш дружный класс.

4-й: Я пойду не за класс. Я пойду за себя. У меня дедушка, мамин отец, 18-

летним погиб под Берлином. А бабушкина сестра в 44-ом пропала без вести.

1-й: Как будто ты один такой. У меня в семье до сих пор хранится похоронка

на прадеда.

2-й: А у меня прабабушка в годы войны медсестрой в госпитале работала.

3-й: А у меня…

4-й: Вот видите. Мы не знали этой войны, но она прошла через наши семьи.

Вы помните, сколько людей погибло тогда?

1-й: Вроде бы больше 20 миллионов.

4-й: Вроде бы… А ты вдумайся в эту цифру. Ведь многие из них были чуть

постарше тебя.

1-й: Как страшно!

4-й: Да, страшно. Но мы не должны забывать и страшные страницы нашей

истории. Потому что забыть – значит предать. Предать тех, кто не вернулся с

войны.

1-й: Мы пойдем на встречу с ветераном?

2-й: Да. И в кино пойдем.

Мальчик:

Я недавно смотрел старый фильм о войне

И не знаю, кого мне спросить,

Почему нашим людям в нашей стране

Столько горя пришлось пережить.

Девочка:

Почему сыновья не вернулись домой,

Столько жен потеряли мужей?

Отчего красны девицы ранней весной

Шли гулять без любимых парней?

Девочка:

Дети детство узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить,

Лебеда – их еда, и землянка - их кров.

А мечта – до Победы дожить.

Мальчик:

Я смотрю старый фильм , и мечтается мне,

Чтобы не было войн и смертей,

Чтобы мамам страны не пришлось хоронить

Вечно юных своих сыновей.

Звучит звук взрыва бомб, грохот

1-й ведущий:

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы.

А к мертвым, выправив билет,

Все едет кто-нибудь из близких,

И время добавляет в списки

Еще кого-то, кого нет…

И ставит, ставит обелиски.

2-й ведущий:

Обелиски – это потом, позднее, а пока целовали на прощание жен, детей,

матерей.

2-й ребенок:

Как они глотали слезы, как они пытались улыбаться, чтобы мы, солдаты,

уходили на войну мужественно, спокойно, строго. А плакал они потом –

когда скрывались вдали составы с мужчинами, ушедшими на войну.

Звучит фонограмма «Священная война»

1-й ведущий:

Война…Страшное слово…Двадцать семь миллионов человеческих жизней

отдал наш народ за победу. От Бреста до Москвы 1000 километров, от

Москвы до Берлина — 1600. Итого 2600 километров. Это если считать по

прямой. Так мало, не правда ли? 2600 километров. Поездом — четверо суток,

самолетом — четыре часа, а перебежками по-пластунски — четыре долгих

года.

2-й ведущий:

Год 1941. Время отбывало последние минуты мирной жизни страны – 22

июня… 4 часа утра.

Звучит метроном

1-й ребёнок:

Отсюда началась война

Здесь самый первый выстрел грянул.

Рассвет от крови стал багряным,

И разорвалась тишина…

Кто первым был убит тогда?

Какой солдат? Седой? Безусый?

Кем был он? Русским? Белорусом?

Мы не узнаем никогда…

2-й ребенок:

Его могилу не найти,

Но стой войны над ним весною

Летят большие птицы строем,

Роняя перья на пути.

И в день Победы, каждый год,

Когда земля в цвету ликует,

Ему отчизна салютует,

И в честь его сирень цветёт!

1-й ведущий:

Не было человека в России, кого не коснулась бы та война. Все, от малых

детей до стариков, кто еще не мог или уже не мог пойти на фронт по

возрасту, - и они как могли, приближали Победу. Дети и старики стояли у

станков, работали ночами, сутками. Война она возраста не спрашивает. Вот

так, плечом к плечу – старый да малый – приближали они Победу.

На экране кадры из фильма «Офицеры»

1-й ребенок:

Война вручила людям похоронки.

Скрипела ось обугленной земли.

Худющие мальчишки и девчонки,

Мы помогали взрослым как могли.

Мы ведрами домой таскали воду

И на зиму кололи кучу дров.

Работали — не через пень-колоду,

А вкалывали так, что будь здоров.

2-й ребенок:

В ту пору было нам годков немного,

Нам, допризывным гражданам страны.

И матери на нас глядели строго,

Латая наши драные штаны.

Как беженцев обоз, тянулось время,

Шум эшелонов замирал вдали,

А нам хотелось, чтобы поскорее

Отцы домой Победу принесли.

Голодные, мечтали мы, бывало.

Забившись в пыльный угол чердака,

Что наедимся хлеба до отвала

И что напьемся вдоволь молока!

Тихо звучит фонограмма песни «День победы»

1-й ведущий:

8 мая 1945 года человечество вздохнуло свободно. Гитлеровская Германия

поставлена на колени. Война окончена. Победа! Что может быть сильнее,

проще и человечнее этих слов! Шли к этому дню долгой дорогой. Дорогой

борьбы, крови и побед. Мы ничего не жалели! Но как жаль тех, кто не дожил,

не дошел, не увидел!

Звучит 2 концерт Рахманиного

3-й ребенок:

Когда окончится война,

И мальчик выбежит за хлебом.

Земли коснется тишина

Непостижимая как небо.

И в этой хрупкой тишине

Бог времена и судьбы свяжет.

Когда стою у вечного огня,

Я думаю о тех, кого нет с нами.

1-й ребенок:

Они за всех- и за тебя, и за меня-

Когда-то жизни отдавали.

Войну я видела в кино.

Ещё о ней читала в книжках,

Но, не сдержавшись, все равно,

Я плакала о тех мальчишках.

1-й ведущий:



Война длилась1418 дней и ночей.



Каждые сутки она уносила в среднем 14104 жизни советских людей.



Каждый час погибало 588 человек,



каждую минуту — 10, каждые 6 секунд —один человек.



Всего в Великой Отечественной войне погибло 27 млн. советских

людей.

2-й ведущий:

Люди помните, что Россия, так уж создана Богом, самая большая страна на

планете Земля, у нас сильный, удивительный народ! уходящее поколение-

последние поколение, которое видело фашизм воочию и испытало его на себе

в полной мере, просит вас: помните прошлое! Берегите настоящие! Думайте

о будущем! Думайте о прекрасном слове - жизнь!

Звучит песня «Я люблю тебя, жизнь»

3-й ребенок:

Нет, не ради слова, красной речи. Я прошу вас, зажгите свечи! Памяти

любимых, что далеко. В честь любви прошу: «Зажгите свечи». Тем, кто пал

от взрывов бомб. В честь погибших зажигайте свечи. Всем родным и близким

в этот вечер невернувшимся с войны: «Зажгите свечи».

Минута молчания.

Литература

1.

Абрамов А. У Кремлевской стены – М.: Политиздат.,1981

2.

Большая советская энциклопедия – М., 1972

3.

Великая Отечественная Война 1941-1945г. Энциклопедия, М.:

Советская энциклопедия, 1985

4.

Школьная энциклопедия. История России, 2003