ПРОЕКТ

(краткосрочный)

по здоровьесбережению

«

В гостях у Неболейки»

Старшая группа №6

МКДОУ №6 «Ручеек»

Воспитатель: Погорелова

И.А.

Ноябрь, 2017г.

Здоровье - это состояние полного физического,

психического и социального благополучия,

а не просто отсутствие болезней или

физических дефектов.

Всемирная Организация Здравоохранения.

Цели

здоровьесберегающих

образовательных

технологий:

обеспечить

дошкольнику

возможность

сохранения

здоровья,

сформировать

у

него

необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить

использовать полученные знания в повседневной жизни.

Задачи:

Сформировать

у

детей

представление

о здоровье

как

одной

из

главных ценностей человеческой жизни, об умении беречь своё здоровье и

заботиться

о

нём.

Формировать

базу

знаний

и

практических

навыков

здорового образа жизни.

Привить

потребность

в здоровом образе жизни,

уважение к физическим упражнениям, занятиям спортом, обратить внимание

на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью. Развивать

свободное общение с взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового

образа жизни.

Работа с детьми:

Ежедневная профилактическая работа:

• Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки,

плоскостопия, зрения)

• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»

• Закаливание.

Беседы:

• «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу».

• Сказка-беседа «В стране Болючке»

Занятия:

•

Познавательное развитие «Путешествие в страну здоровья»

•

Познавательное развитие «Могут ли овощи навредить здоровью»



Рисование «Дети делают зарядку»



Аппликация «Витаминная корзина»

Игры:

• Сюжетно-ролевая игра: «Больница».

• Дидактическая игра «Назови виды спорта»

•Заучивание пословиц и поговорок о здоровье и спорте

Работа с родителями.

1.

Ширма «Сохранение и укрепление здоровья ребенка в семье»

2.

Сообщение «О вопросах здоровья»

3.

Фотовыставка «Мы растем здоровыми»

Дата

Режимны

й момент

Мероприятие

Цель

13.11.2017

Вечер

Аппликация

Формировать у детей

«Витаминная корзина»

умение работать в

коллективе.

14.11.2017

Утро

Беседа «В стране

Болючке»

Формировать у детей

представления о

зависимости здоровья от

физической активности,

закаливания и

правильного питания.

15.11.2017

1-я

половина

дня,

Прогулка

Подвижная игра

«Уголки»

Цель: учить детей

перебегать с места на

место быстро, незаметно

для ведущего. Развивать

ловкость, быстроту

движений, ориентировку

в пространстве.

Ход игры: Дети

становятся возле деревьев

или в кружочках,

начерченных на земле.

Один из играющих

оставшийся в середине,

подходит к кому – либо и

говорит «Мышка, мышка

продай мне свой уголок».

Та отказывается.

Водящий идёт с теми же

словами к другому. В это

время остальные дети

меняются местами, а

водящий в середине

старается занять место

одного из перебегающих.

Если это ему удастся,

оставшийся без уголка

становится на середину.

Если водящему долго не

удаётся занять место,

воспитатель говорит:

«Кошка!» все дети

одновременно меняются

местами, водящий

успевает занять уголок.

Нельзя долго стоять в

своём уголке.

15.11.2017

2-я

половина

дня

Сюжетно-ролевая игра

«Больница»

Сформировать у детей

умения принимать на

себя роль и выполнять

соответствующие

игровые действия,

использовать во время

игры медицинские

инструменты и называть

их; способствовать

возникновению ролевого

диалога, формировать

чуткое, внимательное

отношение к

заболевшему вызвать

сочувствие к заболевшим

игрушкам.

17.11.2017

Утро

«Путешествие в страну

Здоровья»

Цель:

Дать знания о коже

человека, формировать

основы ЗОЖ.

20.11.2017

Утро

Дидактическая игра

«Назови виды спорта»

Учить детей правильно

называть виды спорта,

различать их,

рассказывать о них.

Вызвать желание заняться

каким-либо видом спорта.

Ход игры: Кто-либо из

участников показывает

карточку, а названный

ребенок называет вид

спорта и рассказывает о

нем.

20.11.2017

Вечер

Рисование «Дети

делают зарядку»

Учить детей рисовать

фигуру человека,

соблюдая пропорции тела

и его частей. Обучать

созданию динамичного

образа при помощи

палочек, посредством

изменения положения

рук, ног и туловища.

Развивать детское

творчество в умении

создавать выразительные

образы в рисунке.

Воспитывать интерес к

занятиям спортом

21.11.2017

Утро

Пословицы и

поговорки про

здоровье и спорт

Привить любовь к

здоровому образу жизни

и спорту

24.11.2017

Утро

Беседа «Витамины я

люблю – быть

здоровым я хочу»

Научить реб

ѐ

нка

заботиться о сво

ѐ

м

здоровье.

24.11.2017

Утро

«Могут ли овощи

навредить здоровью»

Закрепить знания детей

об овощных культурах, их

пользе. Сформировать

представление детей о

нитратах. Рассказать о

том, в каких растениях

они содержатся и какой

вред приносят человеку.

Дать представление о

том, что нитраты можно

удалить из овощей, и

тогда они не будут

опасны. Показать

необходимость воды для

всего живого. Развивать

логическое мышление.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни.

2. Узнают, что полезно, а что вредно для организма, что нужно знать и делать

для сохранения здоровья.

3. Дети пополнят свои знания о правильном питании и его значимости для

здоровья.