«Праздник птиц» (2 младшая группа №5)

Педагог: Зинова Ирина Владимировна

Солнцева Наталья Викторовна

Предварительная работа: чтение художественной литературы; беседы с детьми;

наблюдения, экскурсии; разучивание сценки, стихов, пословиц, песен, танцев.

Цели:



Воспитывать желание беречь и охранять природу;



Воспитывать любовь к «братьям нашим меньшим»;



Расширять представления детей о птицах, разнообразие мира птиц, их важной

роли в природе и для человека;



Побуждать детей к необходимости беречь и защищать птиц;



Обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц;



Развивать представление об экологических праздниках.



нетрадиционная встреча с родителями

Задачи:



создание у детей радостного весеннего настроения;



воспитание интереса и заботливого отношения к птицам;



вспомнить знакомые песни, танцы, музыкальные игры.

Воспитатель Н.В: Паровозик нас ждёт. Все готовы? ( дети Да ). Тогда вперёд!

(звучит гудок паровоза и музыка «Паровозик из Ромашково»)

1Слайд «Паровозик едет в весну музыка и слайд»

(Дети образуют круг)

Читает ребенок Ева: Под лучом горячим, нежным —

У изгиба ручейка —

Синий маленький подснежник

Вдруг блеснул из-под листка.

Он сегодня, в час рассветный,

Пробудился ото сна.

Сам он тихий, незаметный,

Но ведь с ним идет весна.

А подснежник всех сзывает.

Ждет гостей со всей земли.

Вот по небу пролетают

И грачи, и журавли.

2 Слайд весна

1

Воспитатель И.В Какое сейчас время года? ( дети говорят весна !).



хоровод «Ой бежит ручьем вода» музрук



(дети присаживаются на стульчики)

3 Слайд просыпаются звери и птицы

ЧИТАЕТ ДАНЯ МАЛЬЧЕНКО: Рады солнцу все на свете –

И животные, и дети,

И деревья, и цветы,

Бабочки, и мотыльки.

(М.Ю. Картушина)

Воспитетель Н.В: Первые цветы уже показали свои голубые головки.

Слайд «Подснежник»

слайд «Весенняя зарисовка три слайда » С МУЗЫКОЙ

Воспитатель И.В : С приходом весны все оттаивает вокруг, зеленеет первая травка,

солнце светит ярче и теплее, весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы.

Домой возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетали в

теплые края. (РЕБЯТА ДАВАЙТЕ ПОТАНЦУЕМ встают на танец)



Танец «Птицы малые весной»

Воспитатель Н.В: Ребята, а вы знаете, каких птиц называют зимующими, а каких –

перелетными? Почему их так называют?

Каких перелетных птиц вы знаете?

Слайд перелетные птицы

А каких зимующих птиц вы знаете?

Слайд зимующие птицы

Воспитатель И.В : А вот перед нами, молодой весны гонец. И зовут его…

(Все дети – Скворец!)

8 Слайд скворец

Да, нам знакома эта пташка, в чёрной в крапинку рубашке?

К нам весною прилетает, сразу домик обживает.

«Влетает» Скворец ребенок Добрыня читает )

2

Вот и кончилась зима, мы рады, что пришла весна!

Небо ярко засинело, землю солнышко пригрело,

Из-за гор, из-за морей летят стаи журавлей,

Ручейки в лесу поют, и подснежники цветут…

Воспитатель Н.В: Весной у птиц очень много забот.

Одна из забот – это строительство домиков.

Для скворцов готовим дом, чтобы птицы жили в нём.

Слайд домик скворцов

Теперь, пернатых друзей мы будем кормить.

слайд «Птичий дом» (кормушка)

(кормим птиц в кормушке вместе с детьми затем садятся на стульчики)

Воспитатель И.В: Каких птиц мы встречаем в городе?

(Дети: ворона, сорока, воробей, голубь, скворец, синица)

(слайд – птицы в городе )

Воспитатель И.В: Молодцы! Знаете достаточно! А теперь, вам предстоит отгадать

загадку про очень известную птичку:

Я весь день ловлю жучков,Уплетаю червячков,

В теплый край я не летаю,Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей! Я бывалый - …….

Правильно, это всем знакомый – воробей!



«Маленькая птичка» танец и песня МУЗРУК

Слайд воробей в городе Сценка:« Влетает воробей ребенок Аким»

Воробей Аким:

Чик-чирик, чик-чирик, Воробьишка - озорник!

Солнцу тёплому так рад! Я приветствую ребят!

Воспитатель ИРА: Воробьишка, наш дружок Вышел прыгать на лужок.

И о чем же он поёт? Поиграть с собой зовет!

Воробей Аким:

Ребята, я так рад, что вы пришли на прогулку в лес! Давайте с вами

поиграем!

«Игра с Воробушком Акимом

3

Слайд 13 и музыка

Воробей: Полетайте со мной как воробушки! («летают» под музыку)

А теперь попрыгаем как воробушки! (прыгают на 2х ногах с

продвижением вперед)

А теперь громко почирикаем, как воробушки! (чирикают)

А теперь зернышки поклюем! (наклоны вперед – руки отведены

назад вниз)

А теперь летим все в гнездышки!

( дети летят на стульчики)

Воспитатель Н.В: Воробей, ребятам понравилось с тобой играть!

А сейчас, проверим вас на внимание. Когда, я буду говорить о птицах, делаете руками

взмахи крыльев. А если нет тогда топаете ногами.

Прилетели птицы, голуби, синицы,

Воробьи и совы, чайки и …. Коровы.

Прилетели птицы, голуби, синицы,

Соловей и чайка, грач и …. Балалайка.

Прилетели птицы, голуби, синицы,

Соловьи и совы, чайки ….. Макароны.

Прилетели, наконец,

Лебедь, … Щука … и скворец!

Воспитатель И.В: Мы с вами вспоминали птиц, которые живут в лесу, на улицах

городов. А сейчас попробуйте отгадать загадки про домашних птиц.

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки. (Гусь) слайд 14

Пёстрая крякуша ловит лягушек

Ходит вразвалочку, спотыкалочку. (Утка) слайд 15

Явился в жёлтой шубке,

Прощайте, две скорлупки! (Цыпленок) слайд 16

Квохчет, квохчет, детей созывает,

Всех под крыло собирает. (Курица с цыплятами) слайд 17

Инсценировка песни «Вышла курочка гулять»

(сл.Т.Волгиной, муз.

И.Филиппенко)

4

_ Игра в прятки с платочком С ВОСПИТАТЕЛЯМИ

Мы играем в прятки Дети встают тесной стайкой.

Спрятались ребятки. Накрывает их большим платком.

жёлтые цыплятки.

Я по дворику хожу, Курочка ходит, ищет детей.

Деток я не нахожу.

Где мои ребятки,

Жёлтые цыплятки?

Я к платочку подойду, Подходит к детям.

Может там детей найду.

Под платочком кто стоит

И тихонечко пищит?

- Пи-пи-пи… Дети пищат, курочка снимает платок и радуется.

Вот мои ребятки, Жёлтые цыплятки!

( дети присаживаются на стульчики.)

Воспитатель И.В: Птицы – часть родной природы:

Птицы – украшение леса.

Давайте с птицами дружить и этой дружбой дорожить.

Птицам надо помогать, мы птиц должны оберегать.

Хлебных крошек не жалей, пернатым насыпь их быстрей.

Птичьих гнезд не разоряй, птицам всегда помогай.

Делать для них кормушки и скворечники.

Птицы приносят большую пользу лесу, и дарят нам красивые песни.

Чтоб земля цвела родная,

Чтобы чистым был ручей, Чтобы утром рано-рано

Пел красавец-соловей. Мы должны, ребята, с вами

Всё живое оберегать И прекрасную Природу

Дружно вместе охранять!

_

«Заселяем дерево птицами»

слайд весна

(практическая деятельность дети с родителями)

Воспитатель Н.В: Когда вы пойдёте на прогулку, обязательно послушайте пение птиц,

понаблюдайте

за

ними,

порадуйтесь

вместе

с

ними

тёплому

солнышку

и

весне.

А теперь вперёд, автобус нас ждёт. Мы возвращаемся в группу.

слайд Видео ряд «Паровоз »

5