Забота о всестороннем развитии подрастающего поколения постоянно находится в центре внимания. Очень важной составной частью гармонической личности является физическое совершенство: крепкое з д о р о в ь е , з а к а л е н н о с т ь , л о в ко с т ь , с и л а , в ы н о с л и в о с т ь . Приобретение данных качеств необходимо начинать с детства. Большую помощь для гармоничного физического детей оказывают дошкольные учреждения, которые, являются первой ступенью общей системы образования, обязаны обеспечить охрану жизни и укрепления здоровья детей, их всестороннее развитие, сделать счастливым детство каждого ребенка. Физическое развитие в дошкольных учреждениях, наряду с укреплением здоровья детей и совершенствованием функций детского организма, предусматривает своевременное формирование у всех воспитанников двигательных умений и навыков, физических качеств, развитие интереса к двигательной деятельности, выполнению физических упражнений, некоторым видам спортивных игр, во спит ание положительных нравственно – волевых черт личности. Гимнастика требует большой точности, четкости движений, то в подвижных играх проявляется умение воспитанников использовать уже усвоенные навыки основных движений так, как подсказывает образ или игровая ситуация. Спорт в дошкольном возрасте не применяется, так ка требует длительных тренировок, огромного физического и нервного напряжения во время соревнований. Для не окрепшего, не законченного в своем развитии организма ребенка – дошкольника это вредно. Но элементы спорта, спортивные виды физических упражнений воспитанникам давать необходимо. При подборе физической нагрузки необходимо учитывать особенности той или иной возрастной группы детского сада, а не вообще детей дошкольников.
Так же необходимо вести систематическую работу с родителями: проводить беседы, консультации, совместные спортивные праздники и развлечения пропагандирующие здоровый образ жизни, и физическое развитие подрастающего поколения. Только совместная работа детского сада и семьи поможет осуществить правильное физическое развитие воспитанников. ненко Список литературы 1. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. 2. «Физкультурное занятие и спортивные игры в детском саду», А.И Фомина. 3. «Физическое воспитание детей дошкольного возраста», Л.И. Баканенко, Л.В. Русскова 4. «Физкультурные занятие на воздухе с детьми дошкольного возраста», В.Г. Фролов, Г.П. Юрко