«Роль пальчиковых игр в развитии детей младшего дошкольного возраста».

« Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют ее развитию».

В. М. Бехтерев.

В работе с детьми использую следующие виды работы:

- игры с пальчиками;

- специальные упражнения без речевого сопровождения;

- игры и действия с игрушками и предметами : пуговицы, палочки, зерна,

бусы, застежки и так далее;

- изобразительная деятельность: лепка, раскрашивание картинок, поделки из

природного материала.

Пальчиковые игры передаются из поколение в поколение не случайно – в них

заложена вековая мудрость народа. Именно эти игры дают возможность

устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребенком,

развивать понимание обращенной речи, активизировать работу пальцев рук,

что в свою очередь имеет значение для развития внимания, памяти,

аналитического мышления, зрительного и слухового восприятия.