Занятие по математике по сказке

"Мороз Иванович"

Цель:

1.Учить сравнивать предметы по длине.

2.Закрепить знания о смежных числах.

3.Учить выделять фигуры из предметов и составлять предмет из геометрических фигур.

4.Развивать логическое мышление, память, смекалку.

Демонстрационный материал: фланелеграф, ведро, 6 веревок, колодец, яблонька с 8

яблоками, дом, лабиринт, картинка Мороза Ивановича, таблица с ведрами "Найди пару".

Раздаточный материал: счетные карточки, по 10кружков, пенал с геометрическими

фигурами, по 4 снежинки на каждого ребенка, синяя гуашь, кисточки.

Ход занятия.

Жили - были старик со старухой. Было у них две дочери - рукодельница и ленивица.

Однажды с рукодельницей случилась беда. Упало у нее ведро в колодец (показываю

ведро).

Подошла она к колодцу , а веревки нет. Давайте поможем и найдем веревку нужной

длины (колодец, 6 штук веревок разной длины).

Опустилась она в колодец, а перед ней - чудесная яблонька. Чтобы яблонька указала

дальнейший путь , нужно найти и посчитать яблоки на ней. Рукодельница сорвала одно

яблоко. Сколько яблок было на дереве? Выложите кружков на один меньше, чем яблок на

яблоне. Чего больше? На сколько?

Пошла рукодельница дальше. Перед ней дом. Найдем дорогу ведущую к дому

(лабиринт). Подошла она к дому и видит Мороза Ивановича.

- Зачем пришла? -Я уронила ведерко. -Знаю, знаю. Чтобы получить его назад, тебе нужно

выполнить три задания.

1задание. Из каких геометрических фигур состоит дом?

Выложите дом из геометрических фигур.

2задание. Встряхни перину (музыка, воспитатель рассыпает снежинки). Соберите по 4

снежинки и раскрасьте их разными способами.

3 задание. А теперь поможем рукодельнице найти свое ведерко (таблица "Найди пару")

Наше путешествие в сказку закончено. Все задания были выполнены правильно. Все

были внимательными, хорошо отвечали.