Спортивное развлечение

для детей средней группы

Космическое путешествие,

посвященное «Дню Космонавтики»

Воспитатель:

Королева Г. С.

Описание материала: материал будет полезен педагогам, руководителям по физической

культуре и родителям с целью организации спортивного развлечения. Данное мероприятие

рекомендуется проводить с детьми средней группы

Цель; приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной

деятельности.

Задачи:

Формировать навыки здорового образа жизни;

Развивать физические качества личности быстроту; ловкость; выносливость

подвижность.

Воспитывать целеустремленность в достижении результатов результата; чувство

товарищества и ответственности перед командой.

Предварительная работа;

Знакомство с профессией космонавта ;чтение рассказов ;заучивание стихов о космосе,

Рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

Оборудование: кубы, два конуса для постройки ракеты , обручи на один меньше, чем

детей,

Мячи маленького размера, два мяча среднего размера ,, два обруча большого размера,

Ориентиры лента с привязанными на кольца палочками.

Оформление зала: звездное небо; ракеты; планеты; кометы.

Участники: ведущий; дети.

Дети заходят под музыку песни « Земля в иллюминаторе»

Ведущий:

День сегодня не простой; Это в мире знает каждый. Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Ведущий: Дорогие ребята ,мы с вами собрались на празднике , посвящённому Дню

космонавтики. Люди давних мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля 19961 года

В космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был

соотечественник. Кто знает , как его звали? Дети: Юрий Алексеевич Гагарин. Ребенок: В

космической ракете с названием « Восток» Подняться к звёздам смог. Автор :

В.Степанов.

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое

путешествие к планетам? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня

будут соревноваться два космических отряда. Встречайте, космический отряд « Луноход

« Космический отряд « Комета»

За каждое быстро и правильно выполненное задание: команда получает звезду. В

конце соревнований подводят итоги на чьём небе больше звезд, та команда и

выиграла.

ВЕДУЩИЙ: На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю

вам взять с собой быстроту, смелость находчивость , смекалку и пожелать друг другу

успехов.

РЕБЁНОК: Чтоб ракетой управлять, Сильным, смелым нужно стать. В космос слабых

не берут; Ведь полёт – нелёгкий труд. Будем мы тренироваться ,Будем силы набираться

ВЕДУЩИЙ: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?

1.

РАЗМИНКА « КОСМОДРОМ»

Всё готово для полёта. (Дети поднимают руки сначала вперёд , затем вверх ).

Ждут ракеты всех ребят; (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету ).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте ).

Космонавты встали в ряд (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе ).

Поклонились вправо, влево. (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон (Делают поклоны вперёд ).

Вот ракета полетела: (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром (Приседают на корточки, затем поднимаются).

ВЕДУЩИЙ: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полёт. Но

где же ракеты, на которых они полетят?

ДЕТИ: Их можно построить.

2.

ИГРА « ПОСТРОЙ РАКЕТУ»

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику, у последнего

ребенка конус .По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному

месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т. д. Пока не построят из

кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят

задание.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Собрали ракеты. Готовы к полёту?

Ждут нас быстрые ракеты.

Для полётов на планеты:

На какую захотим.

На такую полетим!

На игре один секрет;

Опоздавшим - места нет.

3.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ЗАЙМИ МЕСТО В РАКЕТЕ»

На полу лежат обручи-ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под

музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место и

ракете. Тот кому не хватило « ракеты» (обруча) выходят из игры. После чего

убирают один обруч. Игра продолжается. ВЕДУЩИЙ: Первая планета на нашем

пути-ЛУНА.

4.

ИГРА « ПОЛЁТ НА ЛУНУ «

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с

прикреплёнными к ним бумажными ракетами. Посредине ленты прикрепляется

изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них

ленту. Побеждает, тот кто первый приблизит ракету к луне.

ВЕДУЩИЙ: А теперь мы научимся перемещаться на специальном

луноходе.BUHF

ВЕДУЩИЙ: Чтобы луноход двигался быстро им должны управлять сразу два

космонавта.

5. ЭСТАФЕТА « ГОНКИ НА ЛУНОХОДАХ»

Двум участникам нужно оседлать гимнастическую палку-«луноход» и проехать

« удерживая её между ногами до поворотной отметки и обратно. Побеждает

самый быстрый дуэт.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились! Внимание!

Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается

метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет

необходимо собрать метеориты в ловушки.

6 ИГРА «СОБИРИ МЕТЕОРИТЫ»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу-

ловушки для метеоритов; Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая –

в красный. В каком обруче больше мячей -« метеоритов « та команда и

выиграла.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы ребята ,метеоридный дождь нам теперь не страшен.

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.

Автор: М.ФАМИНЮК.

7.КОНКУРС « КОСМИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ «

Он космос покоряет

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт.

Зовётся просто ( космонавт )

Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы её узнали дети? И

Ну конечно ( Луноход )

Когда ты в космосе мой друг

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты -вот так новость,

Вот это ( невесомость)

Он черен как ночь

И звезд в нем не счесть

Планет и созвездий

В нем множество есть.

Что же это за место ,

Возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же ( космос )

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно ( ракета )

Он вокруг Земли плывет

И сигналы подаёт.

Этот вечный путник

Под названием ( спутник )

ВЕДУЩИЙ: Вы наверное знаете ,что в открытом космосе нет притяжения

Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется

( невесомостью )

ВЕДУЩИЙ:: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.

8. ЭСТАФЕТА «НЕВЕСОМОСТЬ «

По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя

его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик

следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается

выполненным, когда последний участник пересечёт линию старт – финиш .

ВЕДУЩИЙ: Внимание! Нас просят о помощи космонавты с планеты СИРИУС.

Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.

9. ЭСТАФЕТА « СПАСИ КОСМОНАВТА «

На одной стороне зала находятся капитаны, на другой – члены команды.

Капитаны, надев обруч на талию , по сигналу бегут на другую сторону зала

забирают с собой одного члена команды и «перевозят « на свой « космический

корабль «.Выигрывает та команда , которая сможет быстрее спасти всех

космонавтов.

ВЕДУЩИЙ: Но вот наше путешествие подходит к концу. И нам ребята пора

возвращаться.

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идет веселый наш отряд

И каждый встречи с нами рад!

Ребёнок:

Настанет день,

Когда мы подрастём,

Ракеты в космос

Смело поведём.

Отважными и стойкими

Ребята быть готовы.

Мы будем космонавтами,

Даём вам это слово.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы ! Вот и закончилось наше космическое путешествие? Что больше

всего понравилось и запомнилось?

Ну, а в качестве поощрения командам за участие в соревновании вручаются сладкие

призы.