Статья на тему "Значение формирования элементарных

математических представлений с элементами финансовой

грамотности у детей дошкольного возраста»

Дошкольное

образование-фундамент

общего

развития

ребёнка,

стартовый период всех человеческих начал. Именно в этом дошкольном

периоде закладывается основа интеллекта малыша. Вследствие этого работа

по формированию элементарных математических представлений у детей

дошкольного возраста является частью их общей подготовки к школе.

В системе дошкольного образования математика занимает одно из

ведущих мест. И именно математическое мышление позволяет адекватно

воспринимать окружающий мир. Математика формирует такие важные

качества человека, как умение оценивать происходящие события, развивает

логическое

мышление,

интуицию.

Одной

из

важнейших

задач

математического

развития

является

формирование

познавательных

интересов и способностей детей, расширение кругозора личности ребёнка.

Формирование элементарных математических представлений способствует

приобретению практических навыков, необходимых для повседневной

жизни.

Каждый малыш-дошкольник вырастет, закончит школу, выучится и

приобретёт ту или иную профессию, станет специалистом своего дела. Но

основу успеха в любом деле, как и в жизни составляет грамотность, и

математическая, и финансовая. Чем раньше ребёнок станет финансово

грамотным, тем легче он войдёт во взрослый мир.

Финансовая грамотность-это не просто фраза, которая включает в себя

множество

понятий,

с

которыми

необходимо

познакомить

детей-

дошкольников. Формирование финансовой грамотности – это значит дать

детям понятия (деньги, товар, услуги, расчёт, банк, кредит, карточки и т. д.),

обязательно научить пользоваться этими понятиями и осуществлять с ними

операции.

Актуальность занятий по математике и финансовой грамотности

состоит в том, что дети дошкольного возраста не имеют представления о

финансах, понятиях (деньги,

карточка, оплата, рубли, банк, банкомат,

кассир, продажа, покупка), интеллектуальных и нравственных качествах

(бережливость, смекалка, трудолюбие, умение планировать свои дела,

осуждать жадность), а также мало методических разработок по данной теме.

Элементарные знания позволят улучшить качество учёбы в школе. Так как

экономика и финансы всегда были, есть и будут неотъемлемой частью жизни

каждого человека, то начинать финансовое образование необходимо со

среднего и старшего дошкольного возраста, через игру и сказку. То есть

через то, что является самым близким по роду деятельности детям.