НОД по формированию элементарных

математических представлений

в средней группе

Цели:

1. Закреплять счет в пределах 5; понятия

«короче», «длиннее»; геометрические фигуры

(круг, квадрат, треугольник, овал,

прямоугольник).

2. Развивать мышление, зрительную память,

внимание, счетные умения.

3. Воспитывать дружелюбие, доброту,

отзывчивость.

Стоит в поле Теремок.

Он не низок, не высок.

Как по полю мышка бежала,

Теремок увидала

По какой дорожке Мышка может

попасть в Теремок?

По короткой или по длинной?

Сколько зверушек

стало жить в Теремке?

Лягушка скачет по болоту.

В теремке ей жить охота!

Покажи и назови, из каких фигур состоят бусы.

Назови цвета бусин.

Лягушка собрала волшебные бусы. Бусы не простые. Каждая

бусинка имеет форму геометрической фигуры.

Лягушка стала жить с Мышкой в Теремке.

Сколько зверушек стало жить в Теремке?

Выбежал на опушку зайчишка…

И увидел Теремок…

А около Теремка на полянке растут елочки, а под ними грибочки.

Помоги Зайчонку сосчитать ёлочки и грибочки. Чего больше? А

чего меньше?

Что нужно добавить, чтобы елочек и грибочков стала ровно?

Правильно, один грибочек нужно добавить!

Сделай с Зайчиком зарядку!

Зайчикам не будет скучно,

Сделаем зарядку дружно?

Вправо, влево повернись,

наклонись и поднимись.

Лапки кверху, лапки в бок

И на месте скок-скок - скок.

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы, мои зайчишки!

Замедляйте детки шаг,

Шаг на месте, стой!

Вот так!

Позвали Мышка и Лягушка Зайчика к себе в Теремок.

Сколько зверушек стало жить в Теремке?

Тише, тише не шумите,

Кто-то к нам идет сюда!

Ну, конечно же, лиса!

Решила лисичка украсить теремок разноцветными

флажками. Назови цвета флажков.

Один флажок улетел.

Какого цвета он был?

Еще один флажок улетел.

Какого цвета он был?

Помогли зверята Лисичке все флажки отыскать. И

стали жить все вместе.

Сколько зверушек стало жить

в Теремке?

А по лесу уж медведь идёт.

Вдруг увидел теремок –

как заревёт:

«Вы пустите меня в теремок!»

Позвали зверята Мишку к себе в Теремок жить!

Сколько зверей жили в Теремке?

Нарисуй дорожки к домику (С

помощью ручки или фломастера

пробежать мимо точек, не задевая их)

Пример: