Конспект интегрированного занятия для детей старшего

дошкольного возраста по творчеству C. А. Есенина.

Подготовила воспитатель МБДОУ «Детский сад № 139»

Никольченко Полина Александровна

Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством С. А. Есенина,

воспитание любви к Родине у детей старшего

дошкольного возраста

через поэзию С. Есенина.

Задачи:

образовательные:

-знакомство с произведениями С. Есенина,

разучивание стихотворения

«Береза»;

- систематизировать знания детей о селе;

- знакомить детей с условиями жизни и бытом селян в прошлом;

развивающие:

- развивать речь и обогащать словарный запас детей;

- развивать внимание, воображение, память;

воспитательные:

- воспитание интереса к творчеству С. Есенина;

- воспитывать патриотические чувства у детей, любовь к родному краю.

Оборудование и материалы: книги С. Есенина, фотографии и слайды,

проектор, музыкальный центр, фонотека песен на слова С. Есенина; гуашь,

кисти.

Ход занятия

Вводная часть

- Здравствуйте, ребята! Я рада всех вас видеть. Сегодня мы с вами

отправимся в путешествие, в далёкий путь, в село Константиново, Рязанской

губернии,

где

3

октября

1895

года

родился

русский

поэт

Сергей

Александрович Есенин. Он рос под

присмотром

бабушки

и

дедушки. Маленький Сергей был озорным и

непослушным, за что часто

ругала его бабушка. Она была доброй, ласковой, часто рассказывала внуку

сказки, пела русские народные песни. Детство Сергея Есенина прошло в

глубинке, поэтому его вдохновляли деревенский мотивы, и свои первые

стихи о родном крае он написал в 9 лет.

Основная часть

Дебютным стихотворением С.А. Есенина является стихотворение

«Берёза». Предлагаю познакомиться с ним (звук метели):

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

- Какие чувства вызывает у вас это произведение? (ответы детей)

- Какое время года описывает поэт? (ответы детей)

- О чём это произведение? (ответы детей)

Динамическая пауза

Потихоньку пойдем, в хоровод мы встанем (становятся в хоровод)

И к березке подойдем в белом сарафане (идут в центр хоровода).

Разойдемся в круг большой (расходятся)

И покружимся с тобой (кружатся).

Дует ветер на тебя (вдох-выдох)

И садятся птицы (приседают).

А на ветках у тебя

Иней серебрится (поднимаются, поднимают и опускают руки).

На дворе сейчас зима – холодно, морозно (поглаживаем себя руками по

плечам)

Шубу снежную надень, белая березка! (кружимся)

Сергей Есенин очень любил свою маму и посвятил ей много стихов

(запись стихотворения «Разбуди меня завтра рано…» в исполнении С.

Безрукова.)

Каждый

год

3

октября,

на

день

рождения

С.

Есенина,

в

селе Константиново, проводится большой праздник, на который приезжают

люди со всей нашей большой страны. Они читают стихи, поют песни, водят

хороводы и танцуют. В доме, где Есенин родился, сейчас открыт музей.

А теперь вспомните стихотворение про зимнюю березу и еще раз

представьте ее, и опишите, но не словами, а на листах с помощью красок и

кистей.

Заключительная часть

Выставка рисунков, оценка своей работы и других ребят.

- Вам понравилось наше занятие? (ответы детей)

- Что вам запомнилось больше всего? (ответы детей)

- Спасибо за занятие!

Приложение1

Рисунки детей старшего дошкольного возраста

Приложение2

Дом С.Есенина

Памятни

к С.А.Есенину