Краткосрочный творческий проект "День Победы-9

мая"по нравственно-патриотическому воспитанию

в подготовительной группе.

Введение.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это

воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали

ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование

ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного

патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой

Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и

поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно

восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне.

Паспорт проекта

Вид проекта: творческо-информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Срок реализации: май 2019 года.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели подготовительной группы.

Образовательная область: патриотическое воспитание дошкольников, ознакомление с

окружающей действительностью.

Вид деятельности и ее содержание

Познание

Просмотр иллюстраций с изображением памятников павшим воинам.

Знакомство с военной техникой.

Беседа: «Ордена и медали»

Чтение художественной литературы:"Советская армия" В. Соссюра, "Имя героя" Л. Барбас.

"У войны не детское лицо"

Художественное творчество

- Изготовление открыток к 9 мая.

- Проведение выставки работ детей.

- Работа с лепбуком к 9 мая.

Социализация

Взаимодействие с родителями:

- Домашнее задание детям и родителям: найти в нашем городе улицы, названные в честь героев

ВОВ. Рассказать о каждой из них.

-Видео презентация: «В память о наших героях»

Необходимые условия реализации проекта:

1. интерес детей и родителей;

2. интеграция со специалистами детского сада.

Актуальность темы:

В этом году исполняется знаменательная дата – 77 летие Победы в Великой Отечественной войне.

Обратив внимание на то, что современные дети страдают дефицитом знаний об освобождении

родной страны от немецко-фашистских захватчиков, не знают, что такое война, важно рассказать

им о войне 1941-1945г. г. Создание проекта «» направлено на работу по воспитанию у

дошкольников чувства гордости за свой народ, постепенное формирование любви к своей Родине

и близким. Реализация проекта позволяет задействовать различные виды детской деятельности,

предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой

Отечественной войны и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Победы.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача

воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата,

необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его

эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и

естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые,

ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись

бы доступным для восприятия.

Цели проекта:

Систематизировать знания дошкольников о ВОВ, наглядно познакомить с памятниками

защитникам ВОВ, воспитывать глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем, тем

кому так тяжело далась наша ПОБЕДА.

Определить педагогические основы проблемы формирования патриотических чувств у детей

младшего дошкольного возраста.

Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.

Вызвать желанием подражать воинам, быть такими же мужественными, смелыми, отважными,

храбрыми.

Выразить чувства и закрепить знания в творческом плане, выполнив плакат – коллективную

работу к празднику, а также открытки в подарок ветеранам или дедушкам, которые они подарят.

Задачи проекта.

Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам

нашей Родины.

Воспитание любви к Родине.

Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков, прослушивать

песни, стихи о Родине.

Воспитывать потребность защищать и совершать подвиги во имя Родины.

Выслушать историю детей о родных ветеранах ВОВ, если таковые имеются.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана

работы над проектом.

Практический – реализация проекта.

Итоговый – подведение результатов.

Предполагаемый результат:

сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное

проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

получение понятные им необходимые представления о детях – героях и героях ВОВ, подвигах,

которые они совершили.

Предварительная работа:

Рассматривание плакатов военных лет, фотографий, иллюстраций, презентаций.

Просмотр мультфильмов, посвященных детям войны:

- «Воспоминание» В. Данилов;

-«Солдатская лампа» (Е. Агранович,)

- «Солдатская сказка» 1983г.,

- «Салют» (1975г.)

Роль родителей в реализации проекта:

Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, показ

наград) .

Беседы родителей с детьми о родных участниках в ВОВ, если есть.

Самостоятельный поход родителей с детьми на парад 9 мая.

Работа воспитателей.

Продукт проектной деятельности: рисунки, аппликации.