Тема: Эффективность в работе с детьми ограниченными возможностями

здоровья.

Я работаю с детьми ОВЗ и моя основная цель- адаптировать ребенка в

начальной школе, для его благополучного перехода в среднюю

общеобразовательную школу, впустить в общую массу. Каждый раз я ищу

новые эффективные способы, различные мастер-классы, которые развивают

моторику рук. Нейро-гимнастика - развитие межполушарных связей, тем

самым улучшать их интеллектуальное развитие, внимание, память, речь,

воображение. Песочная терапия - нетрадиционная техника рисования, все

что необычное-привлекает внимание. Песок успокаивает и развивает

тактильное восприятие. Гимнастика для глаз (так как мое учреждение для

детей с нарушением зрения) их восприятия мира.

Духовно-нравственное воспитание - это общение с воскресными школами,

участие в конкурсах, различные мастер-классы для детей.

Патриотическое воспитание-общение с родителями, ценность семейных

традиций и историй, которыми дети гордо делятся. Новые молодежные

движения, акции, посещение музеев. Не смотря на то , что у меня 1 класс, я

уже могу объяснить детям , что такое героизм и смелость, любовь к Родине.

На классных часах мы обсуждаем возникшие проблемы, учимся

взаимодействовать друг с другом, разобрав понятия, что такое хорошо, что

плохо.

Моя главная задача- не сломать ребенка, даже если у него проблемы со

здоровьем, если он выходит эмоционально из-под контроля, а быть

терпеливым помощником, чтоб направить его в положительную динамику,

помочь разобраться в себе, как в коллективной работе, так и в

индивидуальной, чтоб у ребенка не было комплексов из-за диагноза , а была

уверенность в себе, комфортное нахождение в коллективе. Ну и конечно же

любовь к детям.